第三单元(晨记)-【勤径学升】2023-2024学年七年级上学期初中语文阅读卷 全国

第三单元 第三单元 必备知识 识记橱窗 》 心重点字 9从百草园到三味书屋 相宜(yi) 颠倒(dian)锡箔(b6) 读读写写 10* 再塑生命的人 窜(cuan) 恭敬 绅士(shen) 读读写写 物（ǎo) 跪(gui) 倘若(tng) 奥秘 感概(kdi) 搓捻(cuo nicǎn) 轻捷 鉴赏(iàn) 质朴(pǔ) 裁然不同 激荡 绽开(zhan) 啄食 云霄 倜傥(ti tang) 海恨(hui) 企盼(qi) 争执(zhf) 和蔼(i) 竟(mi) 人声鼎沸(ding) 疲倦不堪 捡(jian) 拼凑(cou) 博学 渊博 淋漓(in) 惭愧(can kui) 油然而生 小心翼翼(yi) 盔甲(kui) 确凿(zo) 人迹罕至(hdn) 不求甚解 美不胜收 花团锦簇(cù) 其他词语 混为一谈(hùn)恍然大悟(huang) 脊梁() 传授 攒成(cudn) 其他词语 脑髓(Sui) 宿儒(sù) 蝉蜕(tui) 驾驶 浸满(jin) 他多音字 ǎ0 拗断 sù 宿儒/宿舍/宿疾 rxing 反省/不省人事 拗 à0 拗口 宿xiǔ 一宿/三天两宿 sheng 节省/省略 ni 执拗 Ixit 星宿 cun攒集/人头攒动 攒 zǎn 积攒 心易混易错字 云霄/元宵 殆尽/倦息 和蔼/雾霭 小心翼翼/希冀 轻捷/迫在眉睫 啄食/雕琢 绅士/乾坤 渊博/拼搏 逃窜/蹿升/撺掇 悔恨/教诲/侮辱 不堪/勘察 干燥/急躁 奥秘/机密/蜜蜂 拼凑/挨揍/奏乐 感慨/灌溉/大概 搓捻/熟稔 宿儒/妇孺 倜傥/倘若/流淌 混为一谈/浑水摸鱼 截然不同/量体裁衣 词语锦囊 心成语理解 1.人迹罕至：少有人来。 2.人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。 -卡◆--十个--+ 见比图标跟料音/微俗扫码打开阅读视野，轻松掌握阅读技巧 初中语文阅读卷·A 3.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形 样的事物。 容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 7.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。 4.截然不同：界限分明，全然不一样。 8.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完 5.不求甚解：原指领会大意。现在多指读书学 9.温故知新：温习旧的知识，能够得到新的理解 习只求懂得大概，不求深刻了解。 和体会。也指回忆过去，认识现在。 6.混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同 移词语辨析 1.启示一启事 来”的意思，还可以表示“由狭窄阴暗突然变 同：读音相同。 得开阔散亮”。“恍然大悟”则只有“一下子 异：“启示”是动词，也可以是名词，侧重 明白过来”的意思。 启发与领悟。“启事”是名词，是为了说明某 例句：①语文老师的一席话撞击着我的 事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。 心扉，使我恍然大悟。 2.恍然大悟一豁然开朗 ②走过一段狭窄的甬道，溶洞里面豁然 同：都有“一下子明白过来”的意思。 开朗。 异：“豁然开朗”除了有“一下子明白过 常识集锦 》 移文学文化常识 1.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学 2.海伦·凯勒，美国盲聋女作家、教育家、慈善 家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》 家。主要著作有《假如给我三天光明》《我的 《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散 生活》《我的老师》等。 文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭 3.盔甲，指古代军人打仗时穿戴的护身战衣。 杂文》等。 头上戴的叫作“盔”，身上穿的叫作“甲”。 °名句诵读 》 心课内名句 毯课外名句 《从百草园到三味书屋》（鲁迅）》 学习之法 ●不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大 ●敏而好学，不耻下问。 —孔子 的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里 ●知而好问，然后能才。 —一《荀子》 长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子 ●读书有三到，谓心到，眼到，口到。 (云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 一朱熹 ●油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ●读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 -十-◆-b-0-十 16 见此图标眠抖音/发信扫码打开阅读视野，轻松掌握阅读技巧 第三单元 古文经典 《论语》十二章 文言翻译 》 教材原文 参考译文（黑体为课下注释） 孔子说：“学习了，然后按时温习，不是很 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远 愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快 方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乐吗？人家不了解我，并不因此恼怒，不也是 乎？”《学而》 有才德的人吗？” 曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠 谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟朋友 乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复 习过了呢？” 孔子说：“我十五岁时，有志于做学问，三