5.4.3 真菌 学习任务清单-2023-2024学年人教版生物八年级上册

2023-08-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 真菌
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2023-08-26
更新时间 2023-08-26
作者 小枫叶在飞
品牌系列 -
审核时间 2023-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40467692.html
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来源 学科网

内容正文:

八年级生物科接引性学习任务清单NO.16 班级: 姓名: 课前评价 订正评价 4.3 真菌 1、 真菌有哪些类型,请举例。真菌都是有害的吗? 2、 探究真菌的结构 1、 观察酵母菌 请认真阅读P76方法步骤(1)观察酵母菌,以及P77第一段酵母菌的细胞结构组成,在课本上圈画重点,并尝试画出一个酵母菌细胞图。 ①已认真阅读,并圈画重点。 ( ) ②尝试画出酵母菌细胞结构图,并标示结构名称。 ③概括酵母菌结构 酵母菌具有______________________________ 酵母菌的生殖方式________________________- 酵母菌是__________(单细胞或多细胞)的_____________(真核或原核)生物 2、 观察霉菌的结构 请认真阅读P76方法步骤(2)观察青霉,以及P77霉菌的结构,在课本上圈画重点,并尝试画出霉菌结构图。 ①已认真阅读,并圈画重点。 ( ) ②尝试画出霉菌结构图,并标示结构名称。 ③概括霉菌结构 霉菌的菌体由_________________________构成 霉菌的细胞具体________________________- 霉菌菌是__________(单细胞或多细胞)的_____________(真核或原核)生物 真菌的生殖方式是:__________________________ 3、 观察大型真菌的结构 以蘑菇为例,介绍大型真菌的结构。 3、 用思维导图概括本节课知识(课前完成) 4、 课堂检测 1.要区分“球形细菌”与“酵母菌”,区分依据是( ) A.叶绿体的有无 B.细胞核是否成形C.细胞核的有无 D.细胞壁的有无 2.春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉,请问这些霉属于下列哪类生物(  ) A.霉菌 B.乳酸菌 C.细菌 D.酵母菌 3.蘑菇经常出现在森林中,但它却不是植物,原因是( ) A.蘑菇细胞中没有细胞壁 B.蘑菇细胞中没有细胞核 C.蘑菇细胞中没有细胞膜 D.蘑菇细胞中没有叶绿体 4.(双选)关于细菌和真菌的说法正确的是( ) A.细菌和真菌对人类有利也有害 B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代 C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中 D.酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核 5.(双选)下列关于蘑菇的叙述,错误的是( ) A.子实体是由菌丝构成的 B.依靠根从土壤中吸收有机物 C.依靠孢子繁殖后代 D.自己制造有机物,营养方式为自养 6.(双选)依据图①一④,下列说法正确的是( )  A、图①所示生物能通过分裂繁殖后代 B、图②所示生物通过产生孢子来繁殖,它的细胞与图①所示生物一样,都没有成形的细胞核 C、图③所示细胞能将无机物合成有机物,图①②所示生物在生态系统中都属分解者 D、图①③所示细胞有细胞壁,图②所示生物的细胞与图④所示细胞都没有细胞壁 第16张 $$

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5.4.3  真菌  学习任务清单-2023-2024学年人教版生物八年级上册
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