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专题复习29:十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时政府不直接危及群众利益,
就应给予支持:要求放弃无条件反对战争的立场,改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的
策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时()
A.临时政府反对继续进行帝国主义战争
B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁
C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰
D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展
2.列宁曾指出:“只要我们还生活在一个小农国家里,资本主义在俄国就有比共产主义更牢固
的经济基础。…我们还没有挖掉资本主义的老根,还没有铲除国内敌人的基础。”“挖掉资
本主义的老根”的办法有()
A.通过工业化以改变阶级结构
B.发展军事工业提升国防实力
C实行家庭经营促进农业发展
D.恢复市场作用增强经济活力
3.十月革命后,新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面
加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案,在瓷盘背面加绘镰刀、锤子的标记,原有的尼古拉二
世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货,为新政权积累了外
汇。上述做法反映苏俄(
A.输出了革命文化
B.政治对现实的妥协
C.打破了外交孤立
D.艺术与经济的兼顾
4.苏俄国内战争时期,在察里津和卡卢加一带,当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易,而
是向贩粮者征税,用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明当时苏俄(
)
A.粮食短缺问题得到解决
B.自由贸易成为经济活动常态
C.战时经济政策存在弊端
D.粮食税已经代替余粮收集制
5.20世纪20年代中后期,苏联大力发展中等技术教育,到1927年俄罗斯联邦就有672所中等
技术学校。此外还成立工农速成班,招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要
目的是()
A适应工业化建设的需要
B.促进中等技术教育普及
C.完善新经济政策
D.冲破西方技术封锁
6.下面为1928年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出
苏联社会主义建设的特点是(
时间
拖拉机数量/万台
参加农业集体组织的农户占全国农户比例
1928年
2.7
1.7%
1932年
14.8
61.5%
1937年
56.1
93.0%
A.优先发展重工业
B.工业化和农业集体化并举
C国民经济发展不平衡
D.农业集体化滞后制约工业化发展
7.1917年3一4月,全俄有1/4的工业城市建立起了工人赤卫队,到7月有50%的城市有了赤卫
队,到10月全俄工业城市赤卫队队员总数达20多万人。这可用来说明,当时俄国(
)
A.无产阶级人数增加
B.遭受国内外势力的武装干涉
C.沙皇专制统治瓦解
D.社会主义革命条件日渐成熟
8.十月革命后,苏俄的讲习所、俱乐部、文学和教育组织等传播着各种与布尔什维克不同的思
想。这些人围绕着对十月革命的评价和苏维埃俄国的未来走向等问题,妄加评论。这反映出当
时苏俄()
A.亟待构建新的意识形态
B.人民民主原则得到了落实
C.加快了民主法制化进程
D.完善了社会舆论监督机制
9.1917年3月12日,布尔什维克党发布《告全体俄国公民书》,号召人民推翻沙皇统治,建立民主
共和国,没收皇室和地主土地,实行八小时工作制等。这表明二月革命()
A.建立了第一个无产阶级领导的政权
B.具有反封建的民主性质
C.己转向社会主义革命
D.解决了农民的土地问题
10.“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历
史的引领者。”下列对此理解正确的是()
A.它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
B.它开创了国际社会主义运动的新局面
C.它推翻了沙皇统治,建立了工兵代表苏维埃
D.它的胜利标志着马克思主义的诞生
11.梳理知识结构是历史学习的常用方法。根据下图内容判断,该知识结构的主题是(
主题:
1848年2月,《共产党宣言》发表
1871年3月,巴黎公社成立
1917年11月,十月革命胜利
A.马克思主义的诞生
B.无产阶级建立政权的尝试
C,第一个社会主义国家的诞生
D.社会主义从理论到现实
12.下面是苏俄(联)粮食作物耕种面积和产量表。表格中121年以后所发生的变化主要得益于
)
年份
1913年
1921年
1923年
1925年
粮食作物耕种面积/万
公顷
9446
6620
7860
8730
粮食产量亿普特
39.79
22.13
34.55
44.24
A.战时共产主义政策的实施
B.十月革命的胜利
C.苏俄彻底粉碎外来干涉
D.新经济政策的实施
13.面对沙皇己被推翻的事实,一位俄国革命者认为“历史还没有磨好将要用它烤