1.3谁打电话的时间长(导学案)北师大版五年级上册数学

2023-08-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 谁打电话的时间长
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2023-08-26
更新时间 2023-08-26
作者 叶子在飞
品牌系列 -
审核时间 2023-08-26
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来源 学科网

内容正文:

1.3谁打电话的时间长(除数是小数的小数除法) 学生姓名:________________ 家长签名:_______________ 学习目标:1.经历探索除数是小数的小数除法算法的过程,体会转化的数学思想。 2.能正确进行除数是小数的小数除法的竖式计算,并能解决有关的实际问题。 重点:掌握小数除以小数的计算方法。 难点:能运用除数是小数的小数除法解决相关的实际问题。 回顾已有知识:商不变规律 一、温故知新 1.商不变性质:( )和( )同时( )或( )相同的数(0除外),( )。 2.在 里填上“>”“<”或“=”。 300÷60 30÷6 15÷5 1500÷500 3.在括号填上适当的数。 3.6÷0.5=( )÷( ) 5.25÷2.5=( )÷( ) 参考课本第7页第一个情境图。 借助商不变性质来解决 参考课本第8页第一个情境图。 二、探究新知。 1. 笑笑打电话的时间是多少分?列式:______________________________ 分析: (1)转化为整数计算。 ①借助“元角分”模型理解 因为5.1元=( )角 0.3元=( )角 所以51÷( )=( )(分钟) ②运用商不变性质:把被除数和除数同时扩大到原来的( )倍,如下 5.1÷0.3 =( )÷( ) =51÷( ) =( )(分钟) (2) 列竖式计算。 5.1÷0.3=( )分 要使商不变,被除数的小数点也要向( )移动一位,用斜线划掉原来被除数的( )。 把除数0.3转化为( ),小数点向右移动一位,用斜线划掉除数的( )和整数部分的( )。 验算: 1.7 小数除法的验算方法与整数除法( ),都是用求得的( )乘除数,看结果是否与被除数( ) × 0.3 总结:计算小数 是小数的除法, 先转化成除数是( )的除法再计算 2. 淘气打电话的时间是多少分?列式: 方法一: 54÷7.2 =( )÷( ) =( )÷72 =( )(分钟) 方法二:完成下面的竖式计算位数不够,在末尾用“0”补足 把除数7.2转化为( ),小数点向右移动一位,用斜线划掉除数的( ) 验算: 1.2kg的苹果5.28元,每千克几元? 列式:________________________ 竖式计算: 被除数和除数要扩大( )的倍数 练习:竖式计算并验算下面两题。 (1)5.28÷0.03 (2)8.4÷0.56 分析:除数7.2是一位小数,小数点向( )移动一位变为整数( ),要使( )不变,被除数的( )也要向( )移动一位,位数不够,在末尾用( )补足。再按照除数是整数的小数除法计算方法计算。 3、 归纳总结 计算一个数除以小数:一看,看清除数有几位小数;二移,把除数变成( ),被除数的( )也同时向( )移动相同的位数,当被除数的小数位数不够时,添( )补足;三算,按照除数是整数的小数除法计算。 4、 学习检测。 1.完成课本8-9页。 2.竖式计算并验算。 (1)35÷0.5= (2)0.768÷1.6= (3)37.1÷0.53= $$

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