1.1精打细算（学案）北师大版五年级上册数学

1.1精打细算（除数是整数的小数除法） 学生姓名：________________ 家长签名：_______________ 学习目标：1.经历探索除数是整数的小数除法算法的过程，掌握小数除法的计算方法。 2.能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算，并能解决一些简单的实际问题。 3. 进一步体会小数除法的意义。 重点：小数除以整数的计算方法。 难点：理解商的小数点要与被除数小数点对齐的道理。 回顾已有知识：理解整数除法中的竖式计算每一步的算理。 1、 用竖式计算。 121÷11= 420÷4= 95÷5= 360÷2= 参考课本第2页第一个情境图。 2、 探究新知。 1. 甲商店牛奶每袋多少元？列式：______________________________ 用竖式计算，并说一说每一步的意思，把竖式补充完整。 （1） 借助“元角分”模型理解 15角平均分成5分，每份（ ）角。 1.5元，也就是（ ）角。 分析：把11元平均分成5分，每份是（ ）元，写在被除数的（ ）位上面。余数是1元，和0.5元合在一起是（ ）元，也就是（ ）角，把（ ）角平均分成5份，每份是（ ）角，写在被除数的（ ）位上面。商是2元3角，也就是（ ）元。 （2）从小数意义上理解 这个3是0.3，是3个（ ），别忘了在3的前面点上小数点。 这是15个（ ）。 分析：计算11除以5的商是（ ），写在被除数的（ ）位上面。余数是1，和剩下的0.5合在一起是（ ），也就是15个（ ），15个0.1除以5得（ ）个0.1，也就是0.3，在被除数的十分位上面写3，个位和十分位中间加上（ ）。 2.乙商店牛奶每袋多少元？哪家商店的牛奶便宜？ 列式： 竖式： 答： 。 3、 归纳总结 小数除以整数和（ ）除以（ ）的计算方法一样，只要（ ）的小数点和（ ）的小数点对齐就行了。 4、 学习检测。 1.完成课本3页。55.8÷31= 96.6÷42= 20.4÷4= 2.用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。 $$