内容正文:
整式的加减单元测试题
一、单选题(每题4分共40分)
+m+中,整式有()
在代数式a2+5,3,1,x2-3x+2,π,m2+
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
2.已知4xmy"-3m与5x"y是同类项,则n与m的值分别是()
A.4、1
B.1、4
C.2、8
D.8、2
3.不表示圆周率,则关于单项式-2红a的说法正确的是《)
3
A.次数是2,系数是-2π
B。次数是5,系数是号
C.次数是4,系数是-2
D.次数是4,系数是号
4.若a=1,b的绝对值等于4,则a+b的值为()
A.-3
B.5
C.-5或-3
D.5或-3
5,下列各式化简正确的个数是().
(1)8x+5y=130(2)2a2+a2=3a4
(3)5x-3x=2(4)7x2y-2x2=5x2y
A.0个
B.1个
C.2个
D,3个
6.如图是一个数值转换机的运算程序,若第一次输入x的值为7,则2022次输出的结果为()
x是奇数
X+3
输入x
输出
1
x是偶数
A.8
B.4
C.2
D.1
7.如果a2-ab=8,ab+b2=2,那么a2+b2的值是()
A.10
B.6
C.-6
D.-10
8.如图,第1个图形中小黑点的个数为5个,第2个图形中小黑点的个数为9个,第3个图形中小黑
点的个数为13个,,按照这样的规律,第个图形中小黑点的个数应该是()
第1个图形第2个图形第3个图形
A.4n+1
B.3n+2
C.5n-1
D.6n-2
9.按一定规律排列的单项式:a,-2a,4a,-8a,16a,-32a,,,第n个单项式是()
A.(-2aB.(-2)"a
C.2-a
D.2"a
10.某天数学课上老师讲了整式的加减运算,小颖回家后拿出自己的课堂笔记,认真地复习老师在课堂上
所讲的内容,她突然发现一道题目:5(2a2+3ab-b-(-3+ab+5a2+b2)=5a2■-6b2+3被墨水弄脏了,请问被墨
水遮盖住的一项是()
A.+14ab
B.+3ab
C.+16ab
D.+2ab
二、填空题(每题4分共28分)
1.-4b的系数是一次数是
3
12.写出系数为-2,含有yz三个字母且次数为4的两个单项式,它们分别是
13.已知单项式-5a2mb与5b"a的和为0,则m-n=一
14.如果单项式-y与5xy3是同类项,那么多项式3x2-x"y"+2y-5的次数是
15.某班学生在实践基地进行拓展活动,因为器材的原因,教练要求分成固定的α组,若每组5人,则
多出9名同学;若每组6人,最后一组的人数将不满,则最后一组的人数用含α的式子可表示
为」
16.按照下图所示的方式摆放餐桌,每个小矩形代表一张餐桌,每个小圆圈代表一个人,按这样规律下
去,摆n张餐桌可以坐
人
17.找规律:-2a2,42,-8a,16,…则第2020个数是
三、解答题
18.(1)代数式1+8%)x可以表示什么?(4分)
(2)用具体数值代替(1+8%)x中的x,并解释所得代数式值的意义.
19.先化简下式,再求值:(6分)
4a2b-2a2b-3ab2)+-4ab2-2a2b,其中a=-3,b=-2
20.已知a、b互为相反数,C、d互为倒数.(6分)
(①若m是最大的负整数,求a牛b-2cd-m的值。
2
(2)若的绝对值为4,求-5a+b)+cd-n的值.
21.有若干个数,第一个数记为a1,第2个数记为a2,第3个数记为a3,.…,第n个数记为a,若
=·?,从第二个数起,每一个数都是“1与它前面那个数的差的倒数。
(1)直接写出a2,,a4的值:
(2)根据以上结果,计算a+a+a+.+a2o17ta2018.(6分)
22.某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元,“国庆节”期间商场决定
开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案,
方案一:买一套西装送一条领带:
方案二:西装和领带都按定价的90%付款.
现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条x>20).
(1)若该客户按方案一购买,需付款
元(用含x的代数式表示):若该客户按方案二购买,需
付款
元(用含x的代数式表示):
(2)若x=50,通过计算说明此时方案一和方案二哪种购买方式较为合算:
(3)当x=50时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法,并计算需付款多少元.(8
分)
3
参考答案:
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.D
7.A
8.A
9.A
10.A
11.
3
-
12.
2xyz2(答案不唯一).
-2x2yz(答案不唯一).
13.1
14.4
15.15-a
16.(4n+2)
17.22020.a202
18.(1)答案不唯一,例如,若x表示某件物品的原价,那么1+8%)x表示价格提高8%后的价格.(