（基础通关练）4 花之歌 同步练习-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

4 花之歌（同步练习） 2023-2024学年语文六年级上册同步分层作业（统编版） 一．试题（共9小题） 1．给下列加点字选择正确的读音。 苍穹（ qónɡ qiónɡ） 　 　 孕育（ yùn yùn） 　 　 冠冕（ mián miǎn） 　 　 摇曳（yè yiè） 　 　 馥郁（ fú fù） 　 　 鸣啭（juàn zhuàn ） 　 　 2．写出下面句子中加点词语的近义词。 （1）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。 　 　 （2）而这些哲理，人类尚未完全领悟。 　 　 （3）白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 　 　 3．写出下列句子的修辞手法。 （1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。 　 　 （2）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。 　 　 （3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。 　 　 （4）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 　 　 4．选择恰当的词语填在横线上。 A.旖旎 B.馥郁 C.欢迎 D.送行 （1）傍晚，我又与群鸟一起为它 　 　。 （2）清早，我同晨风一道将光明 　 　。 （3）我在原野上摇曳，使原野风光更加 　 　。 （4）我在清风中呼吸，使清风芬芳 　 　。 5．你知道下列这些诗句描写的是哪种花吗？选择相应的序号填在横线上。 （1）飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。 　 　 （2）遥知不是雪，为有暗香来。 　 　 （3）兴尽晚回舟，误入藕花深处。 　 　 （4）长恨春归无觅处，不知转入此中来。 　 　 A.梅花 B.荷花 C.菊花 D.桃花 6．了解课文主要内容。（《花之歌》） 诗人通过“花”来叙述大自然的话语，文笔轻柔、凝练、清新。在作者的笔下，“我”是大自然的话语，是 　 　，是 　 　，是亲友之间交往的 　 　。是婚礼的 　 　，还是生者赠予死者最后的祭献。 7．按要求写句子。 （1）我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句） 　 　 （2）芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句） 　 　 （3）仿写。 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 　 　 8．按要求完成句子练习。 （1）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。因为 　 　，就像星星从苍穹坠落。以树叶为描写对象，用“我是……”仿写一句：　 　。 （2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。句子中加点的词语按 　 　顺序描写花儿成长的过程，运用 　 　的修辞手法，暗示了这样一个自然现象：　 　。 （3）我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。这句话运用了 　 　的修辞手法，寄托了“我”　 　的思想感情。请仿写一句：　 　。 9．阅读文段，回答问题。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 （1）下列说法不正确的一项是 　 　。 A.文段运用比喻及拟人的修辞手法生动形象地描写了四季更替的自然变化 B.“千万颗亮晶晶的眼睛”指的是夜空中的星星，“硕大无朋的独眼”指的是太阳 C.“我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。”这一句话运用拟人的修辞手法写出了花儿的婀娜多姿 （2）人类尚未完全领悟的哲理指的是什么？请在文中用“ ”画出来。 4 花之歌（同步练习） 2023-2024学年语文六年级上册同步分层作业（统编版） 参考答案与试题解析 一．试题（共9小题） 1．【答案】qiónɡ yùn miǎn yè fù zhuàn 【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。 【解答】故答案为： qiónɡ yùn miǎn yè fù zhuàn 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 2．【答案】1.摇荡； 2.领会； 3.注视。 【分析】本题主要考查学生对近义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也