专项提升练习：内能 2023_2024学年人教版物理九年级全一册

专项提升练习：内能 （时间：60分钟，满分：80分） 一、单选题（共30分） 1．把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把同样的青菜炒熟使之具有相同的咸味仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是（　　） A．炒菜时放的盐多 B．炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快 C．炒菜时青菜分子间有空隙 D．盐分子间有相互作用的斥力 2．如图所示，利用热传递改变内能的是（　　） A．用钻头钻孔 B．用太阳灶烧水 C．用金属块在沙石上摩擦 D．用锯子锯木板 3．下列现象中不能用比热容知识来解释的是（　　） A．春天的夜晚，农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏 B．炎热的夏天常常在教室的地面上洒水 C．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温 D．汽车发动机的冷却循环系统用水做冷却剂 4．如图所示是在电子显微镜下观察到的2019新型冠状病毒变种——奥密克戎（英文名：Omicron）。最早于2021年11月9日在南非首次检测到，最长潜伏期是8天。该病毒一般呈球形，直径在60~140 nm之间，是由分子构成的，属于单链RNA病毒。下列关于该病毒的说法不正确的是（　　） A．温度升高时，构成奥密克戎病毒的分子无规则运动更剧烈 B．温度一定时，构成奥密克戎病毒的所有分子的运动速度大小不一定相同 C．奥密克戎病毒可通过患者咳嗽或打喷嚏喷出的飞沫传播，说明分子在永不停息地运动 D．佩戴口罩可有效预防奥密克戎病毒感染是因为口罩具有吸附和过滤的作用 5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．温度低的物体一定比温度高的物体具有的内能少 B．两杯水升高相同的温度，吸收的热量可能不相等 C．海波熔化时温度不变，它具有的内能一定不变 D．若物体的温度为 0℃，则物体可能不具有内能 6．如图所示，荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般，摇一摇荷叶，水珠会很快滑落，荷上竟然滴水不沾。下列关于荷叶上水珠的一些说法，正确的是（　　） A．当水珠静止不动时，水珠中的水分子也静止不动 B．很小的水珠就是一个水分子 C．荷叶不沾水，是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D．当太阳照射水珠时，水分子的运动速度变大 7．如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（　　） A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强 B．物体吸热多少是由它的物质种类决定的 C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强 D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同 8．依据表格中的数据，下列说法中正确的是（　　） 物质 比热容 水 煤油 砂石 约 A．用同样装置加热质量不同的水和煤油，发现质量少的升温快，说明比热容与质量有关 B．若水和煤油降低相等的温度，水放出的热量多 C．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是J D．质量相等的水和砂石，吸收相等热量，砂石温度升高得较多 二、填空题（共20分） 9．“建设美好乡村，还我碧水蓝天”是民生工程之一、科学合理地利用河道、湖泊的低洼地段建设湿地公园，可有效涵养水源、调节气候。湿地含水丰沛，湿地面积增大，昼夜温差小，主要因为水的　 　 大的特性。 10．在天宫课堂中王亚平老师往一个水球中注入适量的蓝色颜料，观察到整个水球很快就变蓝了，如图所示，这是　 　现象。组成水球的水分子没有四处散开，是因为分子间存在　 　力。 11．新型冠状病毒疫情防控期间，人们使用浓度为75%的消毒酒精是由纯酒精和蒸馏水充分混合形成的，其总体积　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有　 　。 12．夏天，将厚衣物和樟脑丸装入带有排气孔的塑料收纳袋内，如图抽气时，抽气筒壁因摩擦发热，这是通过　 　的方式改变了内能；冬天，打开收纳袋拿出里面衣物，会闻到樟脑气味，说明了分子　 　。 13．小明在玻璃试管内装入1kg沙子，将温度计插在沙子中，用力晃动十余下，发现温度计示数变大了0.3℃，这说明沙子的内能　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）了，这主要是通过　 　的方式改变沙子的内能在这个过程中沙子相当于吸收　 　J的热量。（） 三、实验探究题（共10分） 14．如图甲所示，某同学在两只相同的烧杯里装入水和食用油，比较它们吸热的情况。 （1）应量取 　 　（填“质量”或“体积”）相同的水和食用油，分别倒入相同的烧杯中。使用规格 　 　（填“相同”或“不同”）的电加热器加热。 （2）实验中通过 　 　（填“升高温度”或“加热时间”）来比