11.1 创新思维的含义与特征 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

11.1创新思维的含义与特征 第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 总议题: 如何正确理解创新思维的含义与特征 ? 议学环节一: 看《满庭芳·国色》的创作过程，理解创新思维的含义议学环节二:品《满庭芳·国色》的节目内容，掌握创新思维的特征 议学环节三:寻2023年春晚节目的精彩瞬间，坚定高度的文化自信 议学环节一: ——看《满庭芳·国色》的创作过程， 理解创新思维的含义 20230114 议学任务： 结合议学情境，小组合作，分析《满庭芳·国色》的创作过程有何特色?并阐述这一过程所体现的逻辑思维道理。 【议学情境】2023年春晚节目《满庭芳·国色》的创作过程 议学提示 1.创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想;创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新实现创新。 2.《满庭芳·国色》节目的创作立足实践，创作人充分发挥了主观能动性，运用创新思维，继承了中国的传统色彩美学，用舞蹈艺术形式演绎色彩，在继承的基础上破旧立新，并融入AR技术，令该节目的舞台呈现效果增色不少，是运用创新思维的一大体现。 议学任务： 结合议学情境，小组合作，分析《满庭芳·国色》的创作过程有何特色?并阐述这一过程所体现的逻辑思维道理。 2023年春晚节目《满庭芳·国色》是继《只此青绿》之后，央视导演组再一次将色彩与舞蹈结合的创意尝试。 2022年8月，春晚导演组找到中国色彩专家郭浩，提出希望将中国传统色彩美学以多元的艺术形式融入到春晚节目的设想，而研发的第步是选择什么样的色彩作为中国色。经过筛选，导演组挑选出桃红、绷叶、群青、凝脂、沉香作为节目的五大主色。 而用舞蹈艺术形式演绎色彩是导演组的第二个设想。春晚导演组联系了北京舞蹈学院副院长胡岩，用肢体语言描绘色彩，大胆的创意激起了胡岩的创作欲望。经过思考，胡岩决定利用水袖、伞、扇子、花翎、剑这五种道具来实现自己的设计，在舞蹈与颜色之间建立起某种精袖气质的连接。 在经过多次的调整之后，融入AR技术的舞台呈现效果令该节目增色不少。除夕当晚，《满庭芳·国色》成为惊艳国人的又一力作。 【议学情境】2023年春晚节目《满庭芳·国色》的创作过程 一、创新思维的含义 1.创新思维的含义 bsusongquanli 常规乌鸦喝水 新派乌鸦喝水 填石子水溢出 喝水 插入吸管 喝水 科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 2、创新思维的产生条件(客观基础） 创新思维是综合能力的体现。任何创新思维都不能凭空产生。 ①创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想； 一、创新思维的含义 注意：实践是培养创新思维的基础、源泉和动力,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。 唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。 2、创新思维的产生条件(客观基础） ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新实现创新。 一、创新思维的含义 3.创新思维与其它思维方式关系：P97-1 ------创新思维是对各种科学思维方式的综合运用。 创新思维 逻辑思维活动 如演绎推理等 既有 非逻辑思维活动 如想象、灵感等 也有 常规的思维方法 如正向思维方法 既要 运用 非常规的思维方法如逆向思维方法 也要 运用 一、创新思维的含义 议学环节二 ——品《满庭芳·国色》的节目内容， 掌握创新思维的特征 20230114 【议学情境】2023年春晚节目《满庭芳·国色》的内容 央视春晚创意节目《满庭芳·国色》从自然万物、天地四时中追寻中国传统色彩，以舞为体，以曲为韵，形成寻色、舞色、唱色三个段落。五个色系赋予五位青年舞者，四十三种颜色嵌入歌词，创排出了这样一台彰显中国古典文化之美国风歌舞节目。 “寻色”部分以娓娓道来的旋律融入古风吟唱的方式作为开篇。 “舞色”部分依次选用喷呐、古筝、笛萧、琵琶、二胡等5种中国民族乐器。 “唱色”部分更是巧妙地将43种中国颜色的名称一一列举，贯口式的歌词配以国风的旋律，五色之美不仅在于色彩和名字，更在于背后的文化底蕴《周易》中五行对应着五色，象征着中国人自古以来对人与自然关系的深刻思考。 《满庭芳·国色》以其独特的内涵和视觉呈现方式，为我们喜庆祥和的除夕夜增添了更加亮丽的色彩，让广大观众眼前为之一亮。 [子议题二] 结合议学情境，小组合作，说明春晚节目《满庭芳·国色》的内容体现了创新思维的那些特征？ 议学提示 ①创新思维的思路具有多向性,从不同的方面、