第20课《一滴水经过丽江》教学设计 2022—2023学年统编版语文八年级下册

一滴水经过丽江教学设计 教学目标 1.探究本文新颖的构思、独特的视角,引导学生体会这种写法的妙处。 2.带领学生感受丽江的自然风光、人文风情,品味作者对丽江的情感。 3.启发学生学会观察和欣赏自然,发现平凡宁静生活的美。 教学内容 教学重点: 探究本文新颖的构思、独特的视角,引导学生体会这种写法的妙处。 教学难点: 启发学生学会观察和欣赏自然,发现平凡宁静生活的美。 教学过程 一、导入 本单元,我们跟随作家欣赏了雄浑磅礴的壶口瀑布,神秘壮美的各拉丹东。今天,我们跟随一滴水,走进丽江。 二、学习目标 1.把握本文新颖的构思、独特的视角,理解这种写法的妙处。 2.感受丽江的自然风光、人文风情,品味作者对丽江的情感。 3.学会观察和欣赏自然,发现平凡宁静生活的美。 三、作者简介 阿来,藏族诗人,作家。代表作有抒情诗集《梭磨河》,小说集《灵魂之舞》、《月光下的银匠》。他的第一部长篇小说《尘埃落定》获第五届茅盾文学奖。他的作品中有特殊的藏文化的气息,文字干净、隽永、富有诗意。 四、预习检测 预习任务一:欣赏积累精彩词句 大声喧哗 名扬世界 晶莹夺目 目眩神迷 水流漫溢 依山而起 顺水而去 蜿蜒老街 香气隐约 眺望远山 穿城而过 五彩斑斓 尽情欢歌 夜凉如水 满天星光 喧嚣奔流 在宽广的丽江坝中流淌,穿越大地时,头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。 五、探究一滴水的奇妙旅程 (一)一滴水的游踪 一滴水经过丽江,它都到了哪些地方? 请同学们展示预习任务二:梳理本文游踪 明确:本文是以一滴水的游踪作