第12课 辽宋夏金元的文化 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

2023-08-26
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第12课辽宋夏金元的文化 【基础知识】 一、儒学的复兴 1.背景:从三国到五代,以阐释为主的儒家学说日益僵化,社会影响总体来说不及 和 2.时间:从起,一批学者掀起了儒学复兴运动。 3.内容 (1)力图挖掘的思想内涵,强调为服务,希望充分发挥儒学在强化 树立 方面的作用。 (2)提出了“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的口号。 4.代表:程朱理学 (1)代表人物 ①北宋后期的 、 兄弟。 ②南宋的朱熹:对儒学教育进行了深入探索,将 两篇文章,加上分别记录孔 子、孟子言论的《》《》二书,合编为“四书”,并且加以注释,作为先于“” 的儒学基础读物。 (2)内容 ①宇宙观:认为“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”。 ②人生观:认为人生的目标应当是“ ”,即通过道德修养克服过度的欲望, 最终实现对“天理”的充分体验,从而达到“”的精神境界。 ③认识论和方法论:。认为只有深刻探究万物,才能真正得到其中的“理”,达到对普 遍天理的认识。理学带有客观唯心主义倾向。 (3)地位:从后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。 二、文学艺术 1.宋词 (1)背景 ①商品经济的发展,市民和士大夫阶层活跃。 ②两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量的歌词。 (2)特点 ①后期出现的一种新诗体一一一一,到宋朝进入时期。 ②词的句子长短不等,用来,根据乐谱分为不同的词牌,各有固定格式。 (3)代表作家:以豪放派的 和婉约派的、词作成就最突出。 2.元曲 (1)散曲:散曲是一种比词更灵活、更通俗的 体裁,更加适合演唱的需要。 (2)杂剧 ①特点:演员将成套的散曲连缀在一起歌唱,辅以 安排不同的角 色,来表达一个完整的故事情节,就形成了杂剧。 ②代表作家: 、等。 ③地位:元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟。 3.话本 (1)背景:宋元时期,城市中演出非常盛行。 (②)性质:说书底本称为话本,实际上就是早期的 4.书法绘画 (①)书法:宋元两朝,书法名家辈出,与唐朝相比更加追求,不拘。 (②)绘画:绘画成就以最为突出,其特点是不强调 ,注重和 水平也很高。 三、科技 1.三大发明 (1)概况 ①印刷术: 印刷已经相当普及,北宋工匠发明了活字印刷术。 ②火药:大量制造并用于。 ③指南针:用的方法造出的指南针,广泛应用于航海。 2)地位:三大发明为 作出了重要贡献。 2.科学家 (1)北宋的沈括:所著《》记载和总结了当时的许多科技成果。 (2)元朝的郭守敬:最突出的成就是设计和监制多种 ,主特全国范围的天文测量, 编定新的历法《》,其中测定的数据在当时世界上处于领先地位。 (3)元朝农学家王祯:编撰的《农书》,集南北方农业技术于一体,其中关于农业工具的记载 尤为丰富。 四、少数民族文字 1.辽夏金:都模仿汉字字形创造了本民族文字。 (1)辽先后创制契丹大字、小字,用以,还进行 (2)金创制了文字,在科举中开设 ,用女真文字答题。 (3)西夏文通过大量保存下来,包括、 、字典,以及从汉文翻译过来的经史著 作。 2.畏兀体蒙古文 (1)形成原因:成吉思汗统一草原各部,命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语,形成畏兀体蒙古 文。 (2)蒙古文价值:这套文字被用于修史,其中一部分内容的汉语译本流传至今,称为《》。 作为游牧民族自己撰写的历史,它在史学史上具有特殊价值。 (3)改制藏文字母 ①改制:忽必烈即位后,委派藏传佛教高僧改制藏文字母,创造出一套拼音符号。 ②作用:既用以拼写蒙古语,也用来广泛拼写汉语等多民族语言。 ③地位:是汉语拼音化的最早尝试。 【跟踪训练】 1.北宋的张载提出了“民胞物与”的伦理观,认为每个人都应以万民为同胞,以 万物为朋友,人人都应该对他人、对社会、对万物尽一份职责。据此可知张载 ()。 A.强调深究学术,经世致用 B.主张穷理格物,探究新知 C.强化伦理道德,维护统治 D.倡导爱人爱物,和谐相处 2.朱熹认为,家庭、家族的“冠婚丧祭仪章度数”隐含着“名分之守”“爱敬之 实”。他据此将古礼中繁琐的婚礼“六礼”简化为便于实行的“三礼”。他这样 做旨在() A.推广儒家礼仪 B.实现儒学生活化 C.重塑儒家伦理规范 D.巩固儒学主导地位 3.北宋画家李成的山水画《寒林骑驴图》描绘了白雪寒冬,长松之下,一文人骑 驴行于郊野,前后有童仆相随的景象。画面只有近景和中景,远景掩于古松之后, 未着一笔,却气象萧瑟。该作品() A.是对现实生活的真实描绘 B.注重表现意境和笔墨情趣 C.体现了市民阶层风俗旨趣 D.以形写神突出人物的形态 4.宋词为我们描绘了喧嚣热闹的宋朝市井生活画面,展现了江南经济发达的局 面,表现了江南生活的繁荣生机,传达了人们对生活的热爱,如吴中健儿驾舞龙 舟竞技、姑娘们打秋千、妇女拾翠的场景均出现在宋词

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