2.2运动的规律性同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-08-26
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内容正文:

2.2运动的规律性 1.生物学界一直对“巨大叶片植物在自然界为何很稀少”未能作出科学解释。最近,我国学者研究发现,晴朗天气下植物叶片边缘可能出现高温灼伤而“干枯”的现象,导致叶片边缘部位的生理功能受到抑制,从植物生理学角度解释了这一问题。这说明 A.在对自然现象的认识中,意识起着促进作用 B.充分发挥意识能动作用,就能解开自然之谜 C.人们可以根据自己的需要,利用和改造规律 D.世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 2.赫拉克利特说:世界是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。这一观点包含的哲学道理有 ①世界是物质的                        ②物质运动是有规律的    ③物质是运动的                        ④思维运动是没有规律的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.我国北方地区受旱严重。为了缓解旱情,北方各省市纷纷采取人工降雨,收到了良好效果。人工降雨是利用云层中的水汽,人工创造成雨条件,形成降雨。这说明(   ) A.正确发挥主观能动性可以战胜自然 B.人们可以改变规律发生作用的条件为人类造福 C.人们可以创造规律和条件,改造大自然 D.发挥主观能动性是尊重客观规律的基础 4.地震是一种自然现象,目前人类尚不能阻止地震的发生。但是,我们可以采取有效措施,最大限度地减轻地震灾害。这表明(    ) ①世界是不可知的 ②思维与存在具有同一性 ③运动是物质的存在方式 ④静止和运动是相对的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2022年冬奥会会徽:人形图案是一个冬天的“冬”字,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;冬字下方两点顺势融为2022,标识既展现了冬季运动的活力与激情,又传递出中国文化的独特魅力。从中可知(   ) A.能动创造性是人能够认识世界的重要条件 B.意识对人们改造客观世界具有促进作用 C.人的主观能动性可突破客观事实的束缚 D.意识是人脑对客观存在的如实反映 6.党的十九大报告指出,要牢固树立社会主义生态文明观,坚决制止和惩处破坏生态环境的行为。这一要求的哲学依据是(   ) ①自然界具有客观性,实现人与自然的和谐发展要求保护环境 ②尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中作出正确的选择 ③人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾,只有国家才能缓和 ④形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.目前人们根据业已存在的物种以及这些物种遗传物质染色体上的基因变化规律,造出一些新物种,如克隆羊、基因猪、基因鱼等,这说明 ( ) A.上帝不能创造万物,人却能创造出想要的一切东西 B.人们的创造活动必须以自然物固有的属性和变化规律为基础 C.人们的创造力是新物种产生的基础 D.人类可以按照自己的意愿随意改造自然界 8.有的人说“生活在不同高度的人,会有不同的视野”,若要扩大自己的视野,就要(   ) A.承认世界的客观性,有颗随遇而安的平常心 B.充分发挥意识的能动作用,寻找新的“站位” C.听从命运安排,强调客观环境对个人的制约作用 D.把个人意志放在决定环境的位置,任意而为 9.“不能两次踏进同一条河流”反映的是(    ) A.客观实在性 B.静止 C.运动 D.客观存在 10.全球气候变暖,海洋珊瑚礁大面积退化,暴雨洪水等极端自然灾害频繁,人类在新冠疫情之中也面临自然危机。2020年9月29日,以“气候行动一时尚爱自然”为主题的2020 中国可持续时尚周在上海举行。确立这一主题的哲学依据是(   ) A.客观实在性是自然界的根本属性 B.人类社会的存在和发展是客观的 C.自然界自身具有客观的物质性 D.在自然规律面前人类是无能为力的 11.“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,我国将进入新发展阶段。李克强指出,编制“十四五”规划要把发展机遇研判准,把困难挑战分析透,立足我国基本国情和发展阶段。这表明(    ) ①意识源于人们的思想智慧②意识活动具有直接现实性 ③意识是对物质的能动反映④意识活动具有主动创造性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.黑格尔认为:“世界的发展是‘绝对精神’的自我运动。”这一观点错误认为(    ) A.运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 B.运动是物质的根本属性 C.世界上一切事物都处于运动和变化之中 D.运动的承担者不是物质 13.苏东坡《赤壁赋》中写道:“盖将自其变者而观之,则天地不能以一瞬;自其不变者以观之,则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是(    ) A.静者静动,

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