第四单元 第九课 珍视生命（练本）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步练测（统编版）

第四单元 生命的思考 第九课珍视生命 课时1 守护生命 《基础巩固练 [客案2] 知思点①爱护身体 如银点②养护精神 ①在高楼顶层玩滑板直播、摆拍落水视频、在轨道 ④我们的精神发育，需要物质的支持，但是，过度 边近距离与疾驰的火车合影…近年来，为了 的物质追求、物质攀比 () 博出位、吸引眼球，拍摄危险视频和照片引发不 ①容易使我们丧失对真、善、美的体验 幸的事件楼见不鲜。此举 ②能使我们守住自己的心灵 A.强身健体，可以锻炼勇气和胆量 ③容易使我们丢失精神世界的财富 B.珍视生命，能获关注才值得冒险 ④可以让我们获得物质生活的满足 C.漠视生命，不懂得爱护自己身体 A.①②B.③④ C.①③ D.②3 ⑤（湖南益阳期本）精神风貌反映着我们的生命状 D.体验生活，积累更多的生活经验 态，守护生命需要关注并养护我们的精神。以 2(辽宁大石桥期来)关心身体的状况，养成健康 下同学的行为属于养护精神的是 () 的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下 ①小华生病了，及时到医院就诊 面是陈晨同学生活中的几个镜头，其中正确 ②每次课间操，小元都和同学们一起认真跑操 的是 ③每年清明节，小宁都参加向人民英雄敬献花 ①骑自行车抄近道逆行 篮的活动 ②和同学们列队做广播体操 ④小莎参加了以“风展红旗如画”为主题的红色 ③参加学校组织的安全疏散演练 故事宣讲赛 ④和同学们一起在操场上慢跑 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ A.①2④ B.①3④ 6小明是一名贫困生，他常常用自己仅有的钱来 C.①②8 D.②3④ 买一些名著，一些同学看见了非常不理解，认为 ③（恩施中专）小明在“珍爱生命守护安全”的模 “有这个钱，去买点好吃的零食岂不是更好”。 拟应急演练中，预设了下表中的生活险境，推荐 这说明了 () 了增强自我保护的自救方法，你赞同的有( ①即使在物质贫乏、外部环境艰难的情况下，也 要注重养护精神 序号 生活中的场景 自救的方法 切惭总电源，用湿棉被或湿 ②物质贫乏、外部环境艰难，容易让我们丧失对 家中电视机起火 地毯盖住起火的电视机 真、善、美的体验 用湿毛巾捂住口鼻，快速有 ③我们的精神发育，完全受物质生活条件和外 ② 遇到火灾 序正确逃离 部环境的制约 放学途中遇到雷 尽快跑到附近的大树下 3 ④只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、 暴雨 躲避 放学路上遇到持 高声呼喊，奋力挣扎，殊死 善、美 刀抢劫 拼搏 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 见此图标国并音/微俗扫码领取配套资源稳步提升成绩 】七年级（上册） 《能力提升练 [鉴案32] (怀化中考)为提高青少年食品安全和健康意 得相机…这些装备的价钱远超两万元记者针 识，在“中国学生营养日”到来之际，怀化市某中 对中学生的消费情况做了个小调查，调查结果 学联合市医院举办了“中学生营养健康与安全” 显示的消费观念令人咋舌：开学装备要“苹果三 专题知识讲座。在爱护身体和养护精神方面， 件套”、出国旅游成署期常规奖励、六成受访中 下列观点不可取的是 ( 学生消费时不问价格…孩子们花钱越来越 A.坚持体育毁炼，合理饮食，保证营养均衡 “狠”。 B.积极参加经典诵读活动，了解、学习、宣传中 材料二为了让学生健康成长，北京市广渠门 华优秀传统文化 中学基于核心素养培养和生命教育理念，关注 C.注重餐饮养生，为身体多补充保健品 学生健全人格的塑造，注重传承和弘扬优秀传 D.发扬民族精神，守护精神家园 统文化，启动传统文化2030工程，成立“张澜 2(屉山中考)毒品这个词已不限于成年人的世 班”，将著名教育家张澜先生的“四自一戒”作为 界，犯罪分子已经把手伸向未成年人的生活！ 学生精神成长目标，为学生提供了丰厚的精神 下图是中国禁毒微信公众号发布的一则消息中 滋养。 的部分内容，这警示我们 (1)针对材料一中的现象，有人认为“丰富的物 你知道 质生活，可以促进我们的精神生活”，请你辨 品因 吗？ 图- 奉品伪装的样子叫吗？伪装毒丹1：可溶性饮料 析这一观点。 伪装球品2小金食 常见装挑姚藉、糖果、克力 常见来药条、知术、链补等棕标箱、经餐、供广等 内合的干数品粉、培头丸内含的十要率头丸、可卡 因、本病、人# ①杜绝攀比，选择购买健康的零食 ②慎重交友，不涉足各种社交场合 ③加强学习，了解毒品发展新动态 ④抵御诱惑，警惕“热情的陌生人” A.①②B.①③ C.②④ D.63④ (2)材料二中，学校传承和弘扬优秀传统文化的 3(河南中考)初中生小张看到一处民居起火，还 做法有何意义？ 听到里面传来呼救声。此时，他的正确做法应 该是 ( ①他人生命安全第一，奋不顾身，见义勇为 ②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为 ③迅速离开事故现场，事不关己，高高挂