第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

在中国长达数千年的历史上，有过三次从根本上改变了中国的政 治和社会结构的大变革。 第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中 央集权制的帝国； 第二次发生于1911年，它结束了帝国，建立了共和国； 第三次发生在1949年，建立了共产党领导的政权。 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “大一统”不同于“大统一”，不只是单纯的地域统 一，更多的是 指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。 1、西北秦国为什么能统一中国？ 2、它是如何治理“大一统”国家的呢？ 3、它为什么又昙花一现？ 阶段一先秦至秦汉：从中华文明起源到统一多民封建国家的建立与巩固 第3讲秦统一多民族封建国家的建立 秦朝（前221一前207年） 赢政 课标 1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义； 要求 2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 1.结合秦朝统一的过程及意义，从“家国情怀”角度了解秦朝统一的功绩； 备考 2.结合秦始皇巩固统一的举措，从“历史解释”角度认识统一多民族封建国家的建立 方向 及其意义： 3.了解秦朝社会矛盾尖锐的原因，认识秦亡汉兴的历史过程。 秦朝的统一 结合材料及教材探讨西北秦国为什么能统一中国？ 材料1： 西周分封示意图 公元前1046年（西周） ⊙士意法候国 公元前770年（春秋）燕数 公元前475年（战树盖 林树 燕 犬 政治发展：局部统 血缘分封天下共主 王室衰微 诸侯争霸 变法图强群雄兼并 44 材料2 :战国中后期，统一逐渐新成为当时人们的共识。孟子提出了“定于一”的！ 思想。 成书于战国末年的《吕氏春秋》记载：“乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱， :众者暴寡，以兵相划，不得休息。”作者认为只有统一才能结束战乱。 思想变化：统一成为共识 秦朝的统一 结合材料及教材探讨西北秦国为什么能统一中国？ 材料3秦的大一统，反映了春秋战国时代的历 :史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发 !展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更 为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之 内若一家”的状况。 樊树志《国史概要》 4 地理位置：优越， 材料4： 物质基础雄厚。 “九州”之中，雍州的土地 最宜农耕，是中国农业生产发展 高原，气候温暖，土质肥沃，适 。流行于春秋战国时期的各国货币 宜耕作。 经济发展：联系加强，要求打破政 关中平原上一个大盆地，东 治分裂所带来的阻碍。 临黄河，四面有高山环峙。东面 只有一个函谷关可通。 秦朝的统一 结合材料及教材探讨西北秦国为什么能统一中国？ 材料5：韩国派遣水工郑国游说秦王赢政修建大型水利工 程。赢政采纳郑国建议后，发觉这是韩国的阴谋，于是 历代秦国重臣 原身份 下令驱逐所有其他诸侯国的人。为此，李斯上《谏逐客 百里奚 虞国人 书》，促使赢政改变了秦王励精图治，广纳贤才， 商鞅 魏国人 吏治清 是：臣闻地广者粟多，明。 张仪 魏国人 夫物不产于秦，可宝者罗；工个厂」宋，W您心白从。 李斯 楚国人 !今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯， 求国无危，不可得也。 《史记·李斯列传》 富兵强 商鞅变法，为统一奠定了基础。 货》 富圆强 经过二十多年的变法实践，秦国国富民强，彻底 改变了战国七雄原有的力量格局。秦国，已经具 备势力问鼎帝业。 马平安《大秦帝国启示录》 、 秦朝的统一 结合材料及教材探讨西北秦国为什么能统一中国？ 材料7： 王不如远交而近攻；得寸则王之寸；得尺亦王之尺也 《战国策·秦策三》 策略：远交近攻、分化瓦解、 各个击破 前230年灭 韩 前221年 前228年灭 赵 咸阳 秦 建立秦朝 前225年 灭 魏 前223年 灭 楚 前222 年 灭 燕 前221年 灭 齐 秦朝的统一 结合材料及教材探讨西北秦国为什么能统一中国？ 1、背景： 长期战乱，人民渴望安定统一； (1)天时： 各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍 (2)地利： 秦国地理位置优越，物园 都城 都级驻用 北击匈奴，收复河套 前221年聚边界 北据河为塞 (3)人和： ①数代秦王励精图治，) 政权部族界 并阴山至辽东 渔阳邵 长 ⊙。o ②商鞅变法尊奉法家思 西 (4) 策略： 远交近攻，采取正确的 到 2、秦朝统 一过程： 思考：秦国副 临 疆域围 (1)建立秦朝：①时 灵渠在今广西桂林兴安境 内，全场30余千米，是世界 ②策H 上现存最古老的人工运河之 ③顺月 ①南征百越，加强对云、贵西南夷的控制。 (2)统一全国： ②北击匈奴，修筑万里长城（临祧-辽东 至北问尸 学思同步训练 1.(2023贵阳·统考)“臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让 土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众