精品解析:江苏省东台市第二教育联盟2022-2023学年八年级下学期期中道德与法治试题

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2023-08-26
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学科网 江苏省东台市第二教育联盟2022一2023学年八年级下学期期中 道德与法治试题 (考试时间:50分钟试卷满分:50分) 第〡卷选择题(共28分) 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分,共28分) 1.“中国式现代化”成了当下的高频词。在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十 八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。历史告诉我们.中国共产 党是“中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福”的主心骨。由此可见()】 ①党的领导是人民的选择、历史的选择 ②中国共产党必须在宪法和法律范围内活动 ③中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 ④党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 2.习近平总书记指出“党和法的关系是一个根本问题,处理得好,则法治兴、党兴、国家兴:处理得不好 则法治衰、党衰、国家衰。"关干党与宪法的关系说法正确的是() A.党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 B.中国共产党在依法行政时要遵守宪法和法律 C.共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 D.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 3.我国宪法明确规定“中华人民共和国的一切权力属干。”() A.人民 B.公民 C.中国共产党 D.全国人民代表大会 4.我市积极开展中小学生“学宪法讲宪法”的活动,这给青少年提出的要求有() ①增强宪法意识.学习宪法 ②监督宪法实施,依宪施政 ③修改完善宪法,崇尚宪法 ④遵守宪法规定,践行宪法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.公权力姓“公”,也必须为公。只要公权力存在,就必须有制约和监督。在监督公权力的制度体系中,宪 法监督具有基础性意义。以下做法中,你认为能加强宪法监督的是() ①各级人大在保证宪法和法律实施的过程中,要依据实际对其解释和修改 ②健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,维护宪法权威 ③国家设立宪法宣传日、建立宪法宣誓制度等增强公民宪法意识 第1页/共5页 学科网 。组卷网 ④国家行政机关坚持依宪施政,建设人民满意的服务型政府 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 6.近年来,我国持续深入开展宪法宣传教育,全国共有3500多个公园、1.2万多个广场、3.4万多个长 廊有机嵌入宪法法治元素。开展宪法宣传教育有利干广大人民() ①学习宪法,领会我国宪法原则和精神 ②认同宪法,理解宪法的核心价值在干监督公权力 ③了解宪法,知道宪法的规定具有具体性特点 ④践行宪法,把宪法的原则落实在实际行动上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.下边漫画的主要寓意是() 为官不为! 问责 A.法定职责必须为 B.用权必须被问责 C,法无授权不可 D.法无禁止皆可为 8.下列对“行为”的“点评”,正确的是() ①学生章某某惑染了“甲流“在家休息一章某某的受教育权受到侵犯 ②熊某驾驶汽车经过斑马线时未主动礼让行人一熊某法律观念不强 ③肖某某用自己的钱购买了心仪的文具--肖某某依法享有财产权 ④学生赵某某提醒父母积极参加人大代表选举一赵某某有被选举权 A.①③ B.①④ C.①② D.②③ 9.下列做法中,既是在行使基本权利又是在履行基本义务是() A.李珍同学在某刊物上发表文章 B.张华努力学习.被评为“三好学生” C.王明被选为盐城市的人大代表 D.郑亮义无反顾奔赴军营.圆梦军旅 10.某同学复习道德与法治时.喜欢用图示表述有关知识间的关系。下列几组概念能用下图示表达的是() 第2页/共5页 学科网 空组卷四 ①基本权利与维护国家安全 ②违法行与犯罪行为 ③社会经济权利与荣誉权 ④人身自由与住宅不受侵犯 A.①② B.②③④ C.①②④ D.②④ 11.维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务,也是每个公民义不容辞的责任。维护国家安全包括() ①维护国家的主权、领土完整不受侵犯 ②国家尊严不受侵犯 ③社会秩序不被破坏 ④国家秘密不被窃取、泄露和出卖 A.①③④ B.②④ C,①②③ D.②3 12.罗某观看《长津湖》电影后,在网络发文.侮辱在长津湖战役中牺牲的“冰雕连”英烈。三亚市城郊人 民法院依法判处罗某有期徒刑七个月。这说明() A.歪曲事实就要被判刑 B.做了法律禁止都要被判刑 C.法律禁止的坚决不能做 D.侵害他人名誉荣誉要被判刑 13.戴某自愿人伍后,因怕苦怕累,多次不参加部队执勤、训练、教育,提交退出现役申请.并企图私自 逃离部队和采取极端方式威胁部队。经多次教育仍不悔改,戴某被部队除名并退回原籍。政府将其纳入履 行国防义务严重失信人主体名单,并在其户籍信息系统“兵役状况”一栏注明“拒服兵役”,永久不能变更。 这警示我们() ①依法服兵役是公民的基本义务,也是公民

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