第5单元 第16课 冷战（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册历史同步练测（统编版）

历史 第五单元　二战后的世界变化 第16课　冷战 ⁠ ⁠冷战的发生　⁠⁠ ⁠二战后初期美国开始推行冷战政策，随后出现了分别以美、苏为首的两大集团的斗争。导致这一现象的根源是（　B　） A.美国遏制苏联的发展 B.国家利益的冲突加剧 C.杜鲁门主义的出台 D.加强国际合作的需要 B [解析]本题考查美苏冷战。依据所学知识可知，美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。随后出现了分别以美、苏为首的两大集团的斗争，导致这一现象的根源是国家利益的冲突加剧，B符合题意。A、C不是根源，排除；D与题意不符，排除。故选B。 ⁠（辽宁五市）美国和苏联在第二次世界大战时结成的同盟关系，正式破裂的标志是（　A　） A.杜鲁门主义的出台 B.“铁幕演说”的发表 C.马歇尔计划的提出 D.“柏林墙”的修筑 [解析]1947年，杜鲁门在国会发表演说，后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。故选A。 A ⁠如图是1947年美国人画的一幅漫画。“？”处对应的正确选项是（　A　） A.马歇尔计划 B.杜鲁门主义 C.联合国 D.北约组织 A [解析]本题考查马歇尔计划。依据所学可知，漫画揭示的是1947年美国提出的企图通过援助西欧恢复经济、稳定资本主义制度的马歇尔计划。故选A。 ⁠德国的分裂　⁠⁠ ⁠第二次世界大战结束后，德国分裂为联邦德国和民主德国。控制联邦德国的国家为（　A　） A.美、英、法 B.英、法、意 C.美、日 D.美、苏 [解析]结合所学知识可知，1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。 A ⁠1949年9月，联邦德国成立，其《基本法》规定：柏林是联邦德国的一个州。10月，民主德国成立，其宪法宣布：民主德国定都柏林。这标志着（　B　） A.两极格局的形成 B.欧洲冷战对峙局面基本形成 C.三国同盟的形成 D.冷战的开始 B ⁠1948年6月，苏联切断美、英、法占领区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁，这直接导致了（　B　） A.冷战开始 B.“柏林危机” C.欧洲的联合 D.两极格局形成 [解析]据题干信息并结合所学可知，材料描述的是“柏林危机”。这是冷战的表现，也是冷战的结果之一；1947年杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始，排除A；欧共体的成立意味着欧洲走向联合，排除C；北约和华约的成立标志着两极格局形成，排除D。故选B。 B ⁠北约与华约对峙　⁠⁠ ⁠美苏冷战期间，美国的冷战政策是多层次、全方位的，涉及政治、军事、经济等领域。其中属于军事方面的措施是（　C　） A.提出杜鲁门主义 B.实施马歇尔计划 C.成立北约组织 D.提出“星球大战”计划 [解析]根据所学知识可知，美国的冷战政策在军事上的表现为成立北约组织。故选C项。 C ⁠二战后，美苏两极格局的形成，使整个世界都笼罩在冷战的阴影下。美苏两极格局最终形成的标志是（　D　） A.杜鲁门主义的出台 B.“西德”“东德”的建立 C.马歇尔计划的推行 D.北约华约的成立 D [解析]根据题干并结合所学知识可知，1949年，美、英、法等12个国家成立了“北大西洋公约组织”。1955年，苏联同7个东欧社会主义国家成立了“华沙条约组织”。美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。由此可知，两大组织的成立标志着两极格局的最终形成，D项符合题意。 ⁠ ⁠“冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。”这描述的是冷战的（　C　） A.历史原因 B.主要目的 C.基本含义 D.深远影响 [解析]根据所学知识可知，冷战采取的手段是除了战争之外的其他手段，打击亲苏势力、对苏联包围、援助西欧等只是冷战的手段。所以材料描述的是冷战的基本含义，C符合题意；A、B、D与题意不符。故选C。 C ⁠美国“政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”（马歇尔语）。由此得出马歇尔计划的根本目的是（　B　） A.恢复欧洲经济 B.稳定资本主义制度 C.实施杜鲁门主义 D.称霸世界的需要 [解析]依据题干“目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”可知，“自由制度”即资本主义制度，由此得出马歇尔计划的根本目的是稳定资本主义制度，B项正确。故选B。 B ⁠1949年9月和10月，联邦德国和民主德国分别成立。这标志着（　B　） A.冷战序幕揭开 B.欧洲冷战对峙局面基本形成 C.冷战正式开始 D.美苏全面冷战对峙格局形成 [解