第2单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国（word练习）-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册历史同步练测（统编版）

第二单元 古代欧洲文明 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 希腊城邦　　 柏拉图说：“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着水塘。”多山、多岛、环海的地理环境孕育了(　　) A．古代埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古代印度文明 D．古代希腊文明 古代希腊是西方文明的发源地，爱琴文明是希腊历史的开始。爱琴文明的两个中心是(　　) A．地中海、克里特岛 B．克里特岛、迈锡尼 C．黑海、里海 D．地中海、迈锡尼 下表所示内容体现出的古代希腊城邦的特点是(　　) 城邦 面积(平方千米) 人口(万) 雅典 2 500 约30 斯巴达 8 400 约40 A．等级森严 B．小国寡民 C．自给自足 D．军事独裁 希腊城邦的居民分为公民和非公民。以下说法中，符合史实的是(　　) A．希腊居民中非公民几乎没有自由 B．公民权以占有一定的土地为保障 C．外邦人享有公民一样的政治权利 D．非公民都可以自由地转化为公民 雅典的民主政治　　 公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。雅典的最高权力机构是(　　) A．陪审法庭 B．主席团 C．最高法院 D．公民大会 伯里克利说：“我们的政府形式之所以被称为民主政治，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指(　　) A．雅典成年男性公民 B．雅典居民 C．全体希腊人 D．外邦人 伯里克利认为，政治权利不仅要在各个阶层中平均分配，还要保证他们行使这些权利的途径和机会的平等。为实现这一想法，伯里克利(　　) A．建立津贴制度 B．驱逐苏格拉底 C．解散公民大会 D．积极对外扩张 亚历山大帝国　　 公元前4世纪，希腊北部迅速崛起的国家是(　　) A．古巴比伦王国 B．亚历山大帝国 C．马其顿王国 D．波斯帝国 (广东广州中考)公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国(　　) A．强化了等级制度 B．促进了东西方的文化交流 C．推动了海外贸易 D．统一了东西方的语言文字 (湖南岳阳中考)黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指(　　) A．《汉谟拉比法典》 B．种姓制度 C．雅典民主政治 D．《查士丁尼法典》 (湖南湘潭中考)它是欧洲文明的摇篮，奥林匹克的故乡，“它”是(　　) A．古代埃及 B．古代巴比伦 C．古代希腊 D．古代罗马 苏格拉底(公元前469—前399年)是雅典公民，曾对当时雅典许多流行的观念提出了挑战，为此他被雅典法庭判处了死刑，其罪名是引进新神(不敬神明)和腐蚀青年思想。这表明当时雅典(　　) A．专制主义盛行 B．言论自由缺乏 C．神学意识淡薄 D．思想文化繁荣 伯里克利制定了公职津贴，规定除大将军外，任何公职的人员都可以从政府得到一定的津贴。这一制度建立(　　) A．调动了广大公民参政积极性 B．说明雅典有健全的法律体系 C．遏制了大贵族对法律的曲解 D．促进东西方文化的交江融合 公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了(　　) A．希腊文化的优越性 B．希腊文化的东方化 C．文化交流的双向性 D．东方文化的希腊化 阅读下列材料，回答问题。 材料一　我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中；在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。 (1)根据材料一，概括材料中阐述的民主政治的特点。 材料二　(欧洲)古典文明中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析雅典民主政治的积极作用。 材料三　(雅典民主政体)的根本缺陷，在于它直接选举(或抽签选举)，不要求其领导者具有任何特殊的知识(即才能)，它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。 ——苏格拉底 (3)材料三中苏格拉底指出雅典民主政治的缺陷是什么？该缺陷可能会导致什么危害？ $$ 第二单元　古代欧洲文明 第4课　希腊城邦和亚历山大帝国 【基础巩固练】 1．D　[解析]根据所学判断，A、B、C都是地处大河流域，灌溉便利，适合