第四单元课题3 水的组成同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第四单元课题3水的组成同步练习 一、单选题 1.电解水实验如下图。下列说法错误的是() A.反应前后原子种类没有变化 B.该实验说明水由氢气和氧气组成 C.产生氢气与氧气的体积比约为2：1 D.可用带火星木条检验b管中生成的气体 2.电解水的实验中，下列说法正确的是() A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性 B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C.实验中所得氧气和氢气的体积比约为2：1 D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的 3.下列有关氢气的说法中，不正确的是( A.无色无味的气体 B.难溶于水，密度比空气小 C.在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 D.点燃氢气时，有尖锐爆鸣声，则氢气较纯 4.分类是学习化学的重要方法，下列属于氧化物的是() A.02 B.KCI C.S02 D.N2 5.下列有关水的组成的说法中正确的是() A.水是由氢气和氧气组成的纯净物 B.水是由氢气和氧气组成的混合物 C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 D.水是由氢元素和氧元素组成的单质 6.如图为电解水的实验装置图，下列说法错误的是() A.气体b是氧气 B.水由氢元素和氧元素组成 C,水分子由氢原子和氧原子构成 D.正、负极气体的体积比约为2：1 气体a1 气体b 电源 ?.下列选项符合图示从属关系的是() B 金属 化合物 纯净物 化合反应 单质 氧化物 化合物 氧化反应 8.下列图示中， “●”和“O”分别表示不同的原子，其中只含有一种单质的 是( ) 8时 B D 9.分类是学习化学的基本方法之一。下列物质属于氧化物的是( ) A.02 B.S02 C.NazCOa D.HNO3 10.从物质组成的角度看，与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是() A.二氧化硫 B.冰 C.液氮 D.空气 11.下列从电解水的微观示意图中获得的信息正确的是（其中○代表氧原子，● 代表氢原子) ) 通电 反应前 反应中 反应后 A.氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子 B.水是由氢气和氧气组成的 C.心”所表示的粒子，可保持氧气的化学性质 D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 12.图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。有关叙述正确的是 () (o@ D① o ⊕ D D出0 ©⊙ + 图1电解水 图2水分子分解 A.a试管中产生的气体是02 B.a、b试管中产生气体的质量比为2：1 C.由图2看出，电解水的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化 D.由图2看出，电解水的反应为化合反应 13.下列各图中“O”和“○”分别表示不同元素的原子，可能表示氧化物的是 () A B C C D 二、非选择题 14.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 (1)爱护水资源是每个公民应尽的义务，请写出一条防止水污染的做 法 (2)生活中，常用 区分硬水与软水，可以用 的方法降低水 的硬度。实验室中，可以用 的方法降低水的硬度。 电池+ (3)如图为电解水的实验装置，接通 (填“直流”或“交流”)一段 时间后，正、负两极相连的试管中收集到气体的体积比约为 15.习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。请回答： (1)下列水的净化方法中净化程度最高的是 (填字母序号)。 A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏 D.过滤 (2)我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写 出一条防治水污染的措施 节约用水也是保护水资源 的一种方法，请你写出节约用水的一种方法 (3)电解水能获得高效、清洁能源物质 16.水是人们日常生活中非常熟悉的物质之一，我们应该多角度进行研究。 (一)水的组成以及构成 +》 电源 体积mL 10 甲 A气体 6 B气体 电极 电极 0 2468+ 时间mim ① ② (1)电解一段时间后，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的 平面直角坐标系，回答： ①由图①、②看出，A气体是 (填化学式)，B气体在电源的 极。 ②0~8minA、B气体的体积比为 (2)电解水的化学方程式为 (3)从能量转化角度分析，电解水将电能转化为 能。 (4)下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 A水的电解B水的蒸馏C氢气在氧气中燃烧D水的煮沸 (⑤)电解水过程中发生变化的微粒名称是 (⑥)某同学利用如图①所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积 比略大于2：1.下列说法正确的是 已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比： ②常温常压时，1L水可溶解0.031L02、0.57L03 A水在通电时能发生分解反应 B实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强 C从实验结果可以确定，相同条件下，出在水中的溶解度比O2的小 D若右侧试管内产生少量03，