第3单元 第9课 秦统一中国（word练习）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册历史同步练测（统编版）

第9课　秦统一中国 秦灭六国　　 “天下六合铸就大秦锐气，巨星陨落化为一声叹息，你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨。”这则材料描述的是(　　) A.周武王 B.晋文公 C.秦始皇 D.蒙恬 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦完成统一的时间应该是(　　) A.①　　 B.②　　 C.③　　 D.④ 确立中央集权制度　　 秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。其主要目的是(　　) A.沿袭历史传统 B.开创一代帝号 C.加强思想控制 D.宣扬个人功业 “古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是(　　) A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.锦衣卫 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝，尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制……所有这些使中国得以维持世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指(　　) A.宗法制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制 巩固统一的措施　　 (黑龙江大庆中考)为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。文化上颁布了通用全国的文字，如图所示，统一后的文字是(　　) A.甲骨文 B.小篆 C.草书 D.楷书 秦朝的百姓，如要去集市采购生活用品，他应该携带的货币是(　　) 万里长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征，也是世界“新七大奇迹”之一。下列关于秦长城起止点的叙述正确的是(　　) A.西起嘉峪关，东到山海关 B.西起咸阳，东到辽东 C.西起长安，东到山海关 D.西起临洮，东到辽东 西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字，该内容称颂的皇帝是(　　) A.周武王 B.齐桓公 C.秦始皇 D.唐太宗 秦统一时，面临着“田畴异亩，车途异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形”的局面。这种局面(　　) A.不利于维护和巩固大一统 B.有利于加强中央对地方的控制 C.有利于经济的交流与发展 D.反映了全面推行郡县制的影响 李贽《后秦记》写道：“始皇出世，李斯相之，天崩地坼(裂)，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”秦始皇“掀翻一个世界”最大的贡献是(　　) A.结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面 B.统一货币、度量衡 C.修筑长城 D.建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是(　　) A.设置基层社会组织 B.确立儒家学说为正统思想 C.开始经营边疆地区 D.统一度量衡、货币和文字 秦《峄山刻石》中说“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野……乃今皇帝，壹家天下，兵不复起。”秦始皇为解决“分土建邦”造成的问题，使“兵不复起”所采取的措施是(　　) A.灭六国 B.推行郡县制 C.实行分封制 D.北击匈奴，修筑长城 历史上，中国实现真正的统一是从秦朝开始的。秦朝开创了2 000多年的封建制度。根据材料，回答问题。 【挥军一统】 材料一　从公元前230年前，秦国只用了约十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业，一个统一的帝国就在中国历史上诞生了。 (1)秦国于哪一年完成了“六王毕，四海一”的伟业？是谁完成了统一伟业？“统一的帝国”是哪一帝国？ 【定国建制】 材料二 (2)上图是小明同学为方便掌握知识而制作的一张示意图。请你帮他把图中空缺的部分填写完整。 【加强统一】 材料三 (3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的哪两项措施？分别说说其意义。秦王朝还采取了哪些巩固统一的措施？ $$ 第三单元　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课　秦统一中国 【基础巩固练】 1.C　[解析]依据题干关键信息“天下六合铸就大秦锐气”可知是秦朝的统一。从公元前230年至前221年，秦王嬴政(后称秦始皇)陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝，它结束了长期混战的局面，符合广大人民的愿望，对历史的发展起了促进作用。 2.A　[解析]结合所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 3.D　[解析]根据题干中“自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”并结合所学知识，秦王嬴政称皇帝主要是为了宣扬个人功业。 4.C　[解析]依据所学知识可知，秦朝建立后，创立了大一统的中央集权制度，在中央设立丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务，C项符合题意；A、B两项不符合题意；D项是明朝设立的特务机