第2单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 单元综合集训(word练习)-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册历史同步练测(统编版)

2023-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.34 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-09-11
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2023-08-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元综合集训 满分:100分 一、选择题(每题2分,共40分) 《古夏血觞》是一部以夏朝为背景创作的历史电视剧。夏朝是我国历史上第一个王朝,它开创了王位世袭制,这一制度始于(  ) A.炎黄战蚩尤      B.启继承父位 C.舜让位于禹 D.武王伐纣 上联:“商汤灭夏建都亳。”下联“□□迁殷定国疆。”下联“□□”中应该填的人物是(  ) A.夏桀 B.盘庚 C.纣王 D.武王 “姜太公钓鱼,愿者上钩。”当年,姜尚等待的贤明君主是(  ) A.黄帝 B.夏启 C.商汤 D.周文王 下列属于历史上的暴君的有(  ) ①夏桀 ②商纣 ③周文王 ④周厉王 ⑤齐桓公 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.①③④ (江苏仪征期中)山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,湖北省有《楚天都市报》,与这些报纸的得名相关的古代制度是(  ) A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.井田制 古代的人们常用“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,可见鼎的主要用途除了祭祀外还用作(  ) A.装饰品 B.乐器 C.盛水器皿 D.食器 我国夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器,商周时期的青铜器种类丰富、数量众多、制作工艺高超。迄今世界上出土的最重的青铜器是(  ) A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.三星堆青铜面具 右图所示文物旁边有这样一条谜语:“人人笑我慢吞吞,谁知看我背腹知古今。”结合所学,判断该文物可能是(  ) A.半坡彩陶 B.青铜器 C.刻有文字的甲骨 D.铁制农具 “千耦其耘”记载于《诗经》,描述了西周时期大规模两人并耕的集体耕作场景。春秋时期可以看到的一种新的耕作场景是(  ) A.使用骨耜 B.牛耕 C.使用磨制石器 D.使用青铜农具 他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。他是(  ) A.齐桓公 B.秦穆公 C.楚庄王 D.晋文公 当时(春秋时期)的大小国家,在名义上都承认周王的共主地位。但周王的实权早已消失,只有霸主才能左右当时的政局。这反映了(  ) A.周王室的统治力大减 B.周王室实力增强 C.周王室中央集权加强 D.周朝的政局稳定 小明在某聊天软件中建立了一个春秋争霸群,下列历史人物不应出现在该群中的是(  ) A.晋文公 B.楚庄王 C.越王勾践 D.秦孝公 战国时期有一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在(  ) A.齐国 B.楚国 C.燕国 D.秦国 “战国七雄”中地处最北部和最南部的诸侯国分别是(  ) A.燕国和秦国 B.燕国和齐国 C.燕国和楚国 D.楚国和秦国 “汤武之王也,不循古而兴;殷夏之灭也,不易礼而亡。”商鞅说这句话的主要目的是(  ) A.颂扬汤武功德 B.批评商朝暴政 C.强调以礼治国 D.宣扬变法图强 史书记载:蜀郡郡守李冰“凿离碓(堆),辟沫水之害,穿二江成都之中”。该工程完工后,既可以行舟,又可以灌溉田地,百姓深受其益。该工程是(  ) A.阿房宫 B.灵渠 C.都江堰 D.长城 胡适说:“孔子是了不得的教育家,他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。”下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”的是(  ) A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.为政以德 下图牌匾中的书法内容是我国历史上某位思想家提出的。他是(  ) A.孔子 B.墨子 C.孙子 D.老子 郭沫若说:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了(  ) A.诸侯争霸的局面 B.百家争鸣的局面 C.相继改革的局面 D.儒学独尊的局面 战国时期,法家学派主张以法治国,其代表人物是(  ) A.孙武 B.孟子 C.韩非 D.庄子 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、非选择题(共60分) 围绕“早期国家的产生”这个主题,七年级(2)班学生开展探究性学习,请你参与完成探究任务。(20分) 任务一 【制作表格 了解王朝更替】 朝代 建立时间 开国君主 都城 亡国君主 ①_______

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