第4单元 第16课 三国鼎立（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册历史同步练测（统编版）

回 勤为径图书 回 学升 学 学手 学升 同步 同步丝 司步 同步练测 练测 数学 。丝行 分层练透教材 多重拓展培优 学 径XUEs别ENG 同步练测 七年级历史 (上册) 玩開效就 第16课三国鼎立 学升 -<《基础巩固练 知银点① 官渡之战 ①“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军…千秋霸业传百世，唯有英雄堪比君。 该材料称颂的历史人物应是(D) A.刘备 B孙权 C.诸葛亮 D曹操 学升 解析本题考查曹操的相关事迹。由材料“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军” 并结合所学知识可知，该材料称颂的历史人物应是曹操。东汉末年，各地的军阀混 战，使生产遭到严重破坏。占据河南一带的曹操采用屯田的措施，组织军队和流亡 的民众从事农业生产，既解决了大批流民的生计问题，又筹集了军粮。这样，曹操 的势力逐渐壮大起来。200年，曹操和袁绍在官渡进行决战。曹操迅速歼灭袁军主力， 为以后统一北方打下基础。故选D。 学升 2歌曲《曹操》中唱道：“东汉末年分三国，烽火连天不休。”为曹操统一北 方奠定基础的“烽火”是(B) A.长平之战 B.官渡之战 C,赤壁之战 D.淝水之战 解析本题考查官渡之战。根据所学知识可知，200年，曹操在官渡之战中以少 胜多，大败袁绍，寞定了统一北方的基础。故选B。 学升 知银点② 赤壁之战 3在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学作品来了解史实。《三国演义》 中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解(C) A.桂陵之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.长平之战 解析“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事都和赤壁之战有关。 学升 “臣本布衣，躬耕于南阳…先帝不以臣卑鄙（身份卑微，见识短浅），猥自 枉屈（降低身份委屈自己），三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。”这里的“臣”指 的是(C) A.黄盖 B.许攸 C.诸葛亮 D.霍去病 解析本题考查诸葛亮的相关事迹。据关键信息“臣本布衣，躬耕于南阳”“三 顾臣于草庐之中”可知，该人物出身普通，曾获得了“先帝”的多次拜访。结合所 学可知，刘备曾三次拜访诸葛亮，请其出山铺佐自己，这就是“三顾茅庐”的故事， C项正确。 学升 5 (山东菏泽期未中考)整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法。下表 反映的战役应是(D) 时间 208年 交战双方 曹操和孙刘联军 战役特点 以少胜多 战役结果 孙刘联军取得胜利 A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 解析根据表格并结合所学知识可知，这场战役为赤壁之战。 学升 知识点 ③ 三国鼎立 6 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出 来。下面哪一幅图反映了229年三国鼎立的形势(D 孙权 刘备 曹不 曹操 孙 曹不 孙权 刘备 刘备 曹操 刘备 孙权 A B C 解析三国鼎立是指魏、蜀、吴三国各自建立政权，形成对峙局面， 结合所学知 识可知，220年，曹丕在北方称帝建立魏；221年，刘备在西南称帝建立蜀；229年， 孙权在东南称帝建立吴。