第6单元 口语交际：用多大的声音（优质版）-【七彩课堂】2023-2024学年一年级语文上册同步教学配套课件（统编版）

语文 一年级 上册 用多大的声音 口语交际 说话有时要大声，有时要小声，那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？用多大的声音合适呢？这节课我们就一起来交流“用多大的声音”。 导入 仔细观察图中的内容说一说： 1.这是在什么地方？ 2.图中都有什么人？他们在干什么？ 3.他们应该是大声说话还是小声说话？ 看图交流 小声说话。 阅览室 图书馆 音量适中，既能让老师听清楚，也不打扰其他老师的工作。 老师办公室 大声说话。 教室 有时候要大声说话，有时候要小声说话，不同的场合要用合适的音量。 师生总结 在不同的场合要用不同的声音说话，请你观察以下的几个场景，判断一下该用多大的声音说话。可以用熟悉的手势来表达，如大声用双手做喇叭状，小声则用食指做遮嘴状，中等声音则可不动。 情景判断 公交车上 音量适中，既能让听你说话的人听清楚，也不打扰其他人。 情景判断 电影院 餐厅 演讲比赛 联欢会 在不同的场合要用不同的声音说话，想一想在生活中你什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。 情景模拟 医院里 家里来客人 要求： 1.两个人为一个合作小组，和自己的同伴进行情景对话。 2.交流中要注意礼貌用语，内容要表达清楚。 3.说话时根据不同的场合，控制好音量的大小。 演一演 实践活动 1.想一想。 观察周围人说话，想一想，他们的声音大小合适吗？为什么？ 2.做一做。 生活中，用合适的音量和周围人说话交谈。 七彩课堂 伴你成长 QICAIKETANG $$