识字3《口耳目》第一课时（课件）统编版一年级语文上册

口耳目 一年级下册统编版 识字 3 第一课时 上边毛，下边毛 中间一颗黑葡萄。 眼睛 我来说，你来猜 导入 东一片，西一片， 隔座山头不见面。 我来说，你来猜 耳朵 导入 口 耳 目 第一课时 学习目标 1.看图对照、联系生活，认识“口、耳、目、手、足、站、坐”7个生字。 2.正确朗读课文，联系生活了解“坐、立、行、卧”的规范。 看看课本中的图画，说一说：图中的人物在干什么？ 观察图画 两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。 一位小女孩儿用手指着一朵花说：“这朵花也要开放了！” 小男孩听到了，挥着手和她们打招呼。 听读生字 听老师读生字， 把生字圈出来。 足 手 口 耳 目 学认字 口 耳 手 足 目 1 2 3 4 5 指部位游戏 我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（课后题） 互动课堂 口 耳 目 手 足 口 耳 目 手 这五个生字与身体部位形状都相似，你来连一连吧！ 足 观察眼睛图、甲骨文“目”和楷体“目”字，你有什么发现？ 目 相 似 识记字形 看图片，说词语 目录 比目鱼 目光 看物品，说词语 口罩 口红 口哨 联系生活，拓展运用 耳环 耳机 耳罩 看部位，说词语 手心 手背 手指 手腕 看动作，说词语 挥手 握手 拍手 举手 看物品，说词语 手机 手表 手套 你在哪里见过“足”字？ 听歌曲： 《中国功夫》 听读俗语，用笔圈出俗语中的两个会认字。 互动课堂 站 坐 学认字 京剧演员像松树一样笔直地站立着。 站 如 (像) 在我们的生活中哪些人做到了“站如松”? 交警 升旗时的学生 包公的坐姿像钟一样端正。 坐 如 像 识字方法：二人土上坐。 × 判断坐姿是否正确: √ 头正 肩平 腰直 足安 手放好 脚步轻，行如风， 收腹摆手挺起胸。 行如风 走路时像风一样轻快有力。 × × √ 卧如弓 卧床睡觉时像弓一样弯曲。 × 老师指，你来读： 口 耳 目 手 足 课堂演练 作 业 1.把课文生字和两句俗语再读一读。 2.和父母分享今天的学习收获。 感谢观看 识字 3 一年级下册 中国功夫(武术操) 儿童歌曲 “红领巾相约中国梦”校园歌曲 241909.67 XXX - 酷我音乐 $$