内容正文:
第8章
8.4.1 平面
CONTENTS
目录
基本事实二
2
基本事实一
1
基本事实三
3
基本事实一
1
一、观察生活中的平面
桌面
海平面
黑板平面
桌面,海平面,都是水平放置平面
黑板平面,墙面,是竖直放置平面
二、平面的概念和画法
1、水平放置平面:
(1)通常用平行四边形表示平面
(2)水平边长画成邻边长的2倍
(3)锐角画成45°
平面的概念:
数学中的平面是指平坦、光滑、并且可以无限延展的图形。
平面的画法:
2、竖直放置平面:
(1)通常用平行四边形表示平面
(2)竖直边长画成邻边长的2倍
(3)锐角画成45°
平面
的表示
图形表示 (斜二侧画法)
符号表示
小写希腊字母表示
对角顶点表示法
顶点表示法
三、平面的表示
四、实验探索
小组合作:
分别用一个指尖、两个指尖、三个指尖表示点。用一个本子表示一个平面。看看几个指尖能平稳地将本子顶起来?
?
那么几个点能确定一个平面呢
我们知道:两点确定一条直线。
五、生活实例
?
那么几个点能确定一个平面呢
三脚架有与地面有三个接触点
(三个交点不在同一条直线上)
自行车有与地面有三个接触点
(三个交点不在同一条直线上)
通过实验观察,我们发现:
只有当三个指尖不在同一条直线上时,本子能被平稳地顶起来。
公理一:过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面。
简称:“不共线的三点,确定一个平面”。
α
A
C
B
图形语言:
符号语言:
A、B、C、三点不共线⇒
有且只有一个 平面α
使得A∈α,B∈α,C∈α
六、基本事实1
一、多选题:
下列说法正确的是( )
A、 经过一点,有无数个平面
B、 经过两点,无法确定一个平面
C、 经过三点,有且只有三个平面
D、 不共线的三点确定一个平面
E、 过不在同一条直线上的三个点,
有且只有一个平面
七、例题讲解
例题解析:
A、正确。经过一个点,有无数个平面
B、正确。经过两个点,有无数个平面。所以,两点无法确定一个平面。
C、错误。
如果三点共线,那么经过这三个点,有无数个平面。
如果三点不共线,那么经过这三个点,有且只有一个平面。(公理一)
D、正确。公理一:“不共线的三点确定一个平面”。
E、正确。公理一:过不在同一条直线上的三个点,有且只有一个平面。
ABDE
√
√
√
√
×
因为:直线上有无数个点。所以把直线看成是无数个点的集合。
α
A
C
B
八、点,线,面的关系
A
l
点A 直线l
∈
因为:平面内有无数个点。所以把平面看成是无数个点的集合。
点A 平面α
点B 平面α
点C 平面α
直线AB 平面α
∈
∈
∈
⊆
一、单选题:
下列说法正确的是( )
A、经过一点,有且只有一个平面
B、经过两点,有且只有两个平面
C、经过三点,有且只有一个平面
D、经过不共线的三个点,
有且只有一个平面
二、填空题:
1、
经过共线的三点,有 平面。
不共线的三点可确定 平面。
2、如图:
A 平面α; BC 平面α。
α
A
C
B
D
无数个
1个
∈
九、课堂练习
⊆
基本事实二
2
师生合作:取出一根木棍。
(1)当木棍与桌面没有任何交点时。木棍与桌面有什么位置关系?
(2)将木棍上任意一点,固定在桌面上。木棍与桌面有什么位置关系?
(3)将木棍上任意两点,固定在桌面上。木棍与桌面有什么位置关系?
(2)
(3)
(1)
一、实验探索
线与面的位置关系
图象语言
文字语言
交点个数
直线a//平面α
直线a不在平面α内
直线a在平面α内
0个
1个
无数个
二、得出结论
基本事实2:如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内。
当一条直线上的所有点都在平面内时,称直线在平面内,或平面经过直线。
图形语言:
符号语言:
α
A
B
A∈直线ℓ
B∈直线ℓ
A∈平面α
B∈平面α
ℓ
直线ℓ⊆平面α
三、基本事实2
线与面的位置关系
图象语言
文字语言
符号语言
直线a//平面α
直线a不在平面α内
直线a在平面α内
a 平面α
四、得出结论
a 平面α
a 平面α
⊆
⋢
⋢
α
推论1
经过一条直线和该直线外一点,