精品解析：北师大版数学三年级上册5.1 什么是周长分层练习卷

学科网 组卷网四 (上)数学同步课时分层练 第五单元第1课什么是周长 基础必做篇 一、快乐选一选。 1.一张正方形纸边长4分米.把它对折成两个同样的长方形.每个长方形的周长是多少？() A.4分米 B.6分米 C.8分米 D.12分米 2.用6个边长是2厘米的正方形拼成如下图形.周长最短的是( B 3.一条绳子长12米，正好可以绕桌子面3周.桌子面的周长是（)米。 A.6 B.5 C.4 D.3 4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形周长比原长方形的周长(）。 A小 B.一样大 C.无法比较 二、我会填。 5.一块长方形菜地的周长是30米，长12米，这块菜地的宽是( )米。 6.一个长方形的长是12米.宽比长少4米，这个长方形的周长是( )。 7.笑笑章了一条长32分米的绳子绕正方形桌面的一周还多出2分米，这张正方形桌面的周长是( 分米。 8.把一张长6分米、宽3分米的长方形纸。剪成两个完全一样的小长方形。一个小长方形的周长至少是 ( )分米。 三、辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”。） 9.两个长方形的长和宽相等，它们的周长一定相等。( ) 10.一个长方形邻边的长度之和是28厘米，它的周长就是56厘米。( 11.正方形周长是（长+宽）×2。( 12.两个长方形的周长都相等，那么它们的形状和大小也完全相同。（) 四、画图。 13.在方格纸上画两个不一样四边形，且周长都为8厘米。 第1页/共3页 命学科网 1厘米 五、看图解答。 14.数一数.下面图形的周长分别是多少厘米？ 1cm 1厘米 lcm }1厘米 ）厘米· ( )厘米 )厘米 巩固提升篇 提升选做题(3选2) 一、用彩笔描出下面图形的边线。 15.用彩笔描出下面图形的边线。 >☆ 二、解决问题。 16.有一块长方形菜地，一面靠墙（如图）。长20米，宽8米，它的面积是多少？如果给菜地围上篱笆， 篱笆的长是多少？ 三、解答题。 17.一个长方形操场.长8米，宽4米小强绕着这个操场跑了3圈，他一共跑了多少米？ 第2页/共3页 学科网 空组卷四 拓展桃战题 一、我会判断。 18.在长方形中画一条曲线.把长方形分成甲和乙两部分，哪部分的周长长？ 第3页/共3页学科网 型组卷四 (上)数学同步课时分层练 第五单元第1课什么是周长 基础必做篇 一、快乐选一选。 1,一张正方形纸边长4分米，把它对折成两个同样的长方形，每个长方形的周长是多少？() A4分米 B.6分米 C.8分米 D.12分米 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意我们可以先算出长方形的宽，长方形的宽=4÷2，已知长方形的长为4分米：再根据长 方形的周长公式C=2(a十b)即可解答此题。 【详解】宽：4÷2=2（分米） 周长：(2+4)×2 =6×2 =12(分米) 故答案为：D 【点睛】本趣主要考查长方形周长的计算方法，解趣的关键在于求出每个长方形的周长。 2用6个边长是2厘米的正方形拼成如下图形，周长最短的是()。 B 【答案】A 【解析】 【分析】根据周长的定义计算出各个选项的周长再比较即可。 【详解】A.(2×3+2×2)×2 =(6+4)×2 =10×2 =20(厘米) B.(2×6+2)×2 第1页/共8页 可学科网 组卷网 =(12+2)×2 =14×2 =28(厘米) C.(2×3+2×2+2×2)×2 =(6+4十4)×2 =(10+4)×2 =14×2 =28(厘米) 20<28=28 故答案为：A 【点睛】围成一个封闭图形一周的长度就是该图形的周长。本题要注意不能将两个小正方形相接的部分当 成周长的一部分。 3.一条绳子长12米，正好可以绕桌子面3周，桌子面的周长是()米。 A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】C 【解析】 【分析】用这条绳子的长度除以3，求出桌子面的周长。 【详解】12÷3=4（米） 桌子面周长是4米。 故答案为：C 【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。 4.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长(。 A.小 B.一样大 C.无法比较 【答案】B 【解析】 【分析】把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没有发生变化，那么它的周长也不会发 生变化，据此解答即可。 【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长和原长方形的周长一样大。 故答案为：B 【点睛】解答此题关键是明确四边形的形状虽然发生了变化，但是边的长度没有发生变化，周长就不会 发生变化。 第2页/共8页 学科网 型组卷园 二、我会填。 5.一块长方形菜地的周长是30米，长12米，这块菜地的宽是( )米。 【答案】3 【解析】 【分析】周长是30米，30除以2可以求出长方形的长与宽的和，再减12即可求出菜地的宽。 【详解】30÷