5《搭石》（课件）统编版语文五年级上册

5. 搭 石 　　刘章 1939年出生于河北省兴隆县。原名刘玺，字尔玉，笔名东旭，别号雾灵山人、燕山痴子。当代著名诗人。他的乡情极重， 作品一半以上是写家乡风物和亲人 的。已出版《刘章诗选》《刘章乡 情诗》《刘章散文选》《北山恋》等诗文集27部。 作者简介 阅读要求： 1.用较快的速度默读课文，读时集中注意力，争取不回读，读完后课题旁记录时间。 2.思考：全文主要讲了什么内容？ 本文共600余字，我的阅读时间约___________分钟。 调整搭 摆搭石 互 过搭石 过搭石 石 相谦让 　　课文生动地描写了农村生活中几个常见的画面：秋凉时节（　 ），老人（ 　　 ），协调有序（ 　），搭石面前（ 　 ），背老人（ 　）等。 根据课文内容填空。 结合课文第1自然段，说说什么是搭石。 秋天天气变凉 找来平整方正的石头 按间隔摆好 这就是搭石 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 搭石，构成了家乡的一道风景。 ✿ 自然风景 ✿ 搭石所体现的人情美的风景 文章中心句 风景 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 点明主旨 我出生在河北省兴隆县上庄村。1977年末，我来到河北省省会石家庄工作。当我见到人们抢着挤公共汽车的时候，见人们无序地匆匆横穿马路的时候，心里便想到家乡潺潺的小溪，想到山里人走搭石的情景：一个人跟着一个人，动作协调有序，足音踏踏，水声淙淙，人影绰绰；两个人对面来到溪边，微笑止步，示意让对方先行。还有，年轻人背老人，大人抱娃娃，在记忆里，如他们留在水中的倒影。当我见马路有砖头或树枝，人们宁可绕着走，也不肯弯腰拾起的时候，我又想到山里人在雨水过后，自觉摆搭石的情景，想到有人发现搭石不稳，退回岸上，找块好石头搭上的情景。搭石上有新意，搭石上有美，搭石上有情。由于搭石的特殊渡水方式，长期造就和展示了山里人勤劳、热心公益、互助礼让的美德。这样，我便在1980年2月写了短文《搭石》。 ——刘章《写作<搭石>的前前后后》 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 $$