8.3 正确对待外来文化 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 框架引领 温故知新 1.★了解文化交流的意义、要求。 2.★理解文化交融的意义、要求。 新课讲授 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来） 8.3 正确对待外来文化 自学导读 1.对待外来文化的错误观点 2.★★对待外来文化的正确态度 3.★立足国情 交流互鉴的原因 4.★★立足国情 交流互鉴的要求 01 面向世界 博采众长 全盘西化论认为，“中国的问题，根本就是整个文化的问题”，中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化。 文化复古主义认为中国传统文化的千年道统不能丢弃，中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，恢复“儒教”，返回孔孟之道，在全社会提倡尊孔运动，倡导诵经复古；四书五经就是当代文化，只要念好四书五经就能够建成文化强国。 阅 读 与 思 考 你认为上述观点存在哪些不足和局限？ （1）文化复古主义——彻底拒斥外来文化 守旧主义 固守本民族的传统文化，不接受任何外来文化和新文化。 封闭主义 （2）全盘西化论——盲目照搬西方文化 全面否定传统文化，一味推崇外来文化。 历史虚无主义 危害：会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。 民族虚无主义 危害：丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。 启示： 文化发展必须坚持正确方向,反对文化复古主义、全盘西化论的错误倾向。（坚持正确方向，克服错误倾向） 1.对待外来文化的错误观点 如何对待外来文化？ 观看视频 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。 我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性的认知，推动不同文明交流对话、和谐共生。 ——习近平在亚洲文明对话大 会开幕式上的主旨演讲 结合上述材料，思考我们应如何对外来文化？ 阅 读 与 思 考 （1）文化发展必须保持开放的心态，面向世界，博采众长。 （2）学习借鉴 ① 一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验 ②一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、 ③一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。 2.对待外来文化的正确态度 目的：以发展中国特色社会主义文化，满足人民大众的文化需求。 名词解释 文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。主体一般是政府等事业单位,如：图书馆、博物馆、纪念馆等。目的是满足人民群众公共的和高品味的文化需求，提高人民群众的思想道德和科学文化素养，并占领世界科学文化的制高点。 文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。主体一般是企业,如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。目的是满足人民群众一般性的文化消费需求。 注意：文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  文化事业，... text has been truncated due to evaluation version limitation. 02 立足国情 交流互鉴 要不要过圣诞节？ 观看视频 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化 （1）必要性：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 （2）重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 （3）实践证明：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 1.立足国情 交流互鉴的原因 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用， 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 2. 怎样立足国情、交流互鉴（具体做法） “以我为主”：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。（不忘本来） “为我所用”：就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 （吸收外来） “继承传统，推陈出新”与“面向世界，博采众长”的区别 （1）继承传统，推陈出新：着眼于继承，“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程，主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。 （2）面向世界，博采众长：不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合，即面向世界，博采众长，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有