2落花生（课件）统编版语文五年级上册

2 落花生 作家卡片： 许地山，现代著名小说家、散文家,笔名落华生（古文里，“华”同“花”，也叫落花生）。曾在燕京大学、香港大学等校任教，并从事进步文化活动。 半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 石榴 爱慕 矮矮地 谈到 半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 石榴 爱慕 矮矮地 谈到 mǔ fēn zhà liú ǎi ǎi 字词识记 读一读 默读思考： 课文围绕“落花生”写了哪些内容？ 用小标题概括。 种花生 收花生 尝花生 议花生 整体感知 议花生。 种花生、收花生、尝花生。 对比写特点： 桃子、石榴、苹果----鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上----外在美 花生----矮矮地长在地上，果实埋在地里----内在美 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿的果实 高高地挂在枝上 不能分辨出有无果实 示例：没过几个月，居然收获了。 1.在这次比赛中，______________，居然___________________。 2.______________________，居然 __________________。 成绩平平的琳琳 获得了第一名 他们两个性格差别很大 成了好朋友 说一说 ①所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 ②人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 由花生及人 花生 “我们” 第二次议论 内在美 默默无闻，毫无怨言地给别人带来好处 课堂练笔： 花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。 竹子 梅花 蜜蜂 路灯 我______成为“落花生”式的人，因为 。 想 为他人奉献的人生才有意义 你们是否想成为“落花生”式的人？说说你的理由。 发散思维 亩 播 浇 咐 吩 慕 矮 亭 将下列生字按结构分类。 写一写 榨 谈 $$