1 白鹭（课件）统编版语文五年级上册

1 白 鹭 1. 自由朗读课文： 读准字音，读通句子，读顺课文。 2. 思考:郭沫若先生把白鹭比作什么?在课文中找出相关的比喻句。 郭沫若 （1892—1978），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武，笔名沫若、麦克昂、羊易之等。我国现代著名文学家、历史学家、社会活动家，也是我国新诗的奠基人之一。代表作有诗歌《太阳礼赞》《天上的街市》《女神》，历史剧本《屈原》《蔡文姬》等。 作者简介 韵味无穷 为什么郭老把白鹭比作诗呢？ 充满意境 白鹭是一首精巧的诗。 课文品读 比喻 诗 白鹭 突出表现了白鹭的美。 想一想：还可以把白鹭比作什么呢？ 思考： 作者把白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭相比的用意是什么？ 第3自然段对比式描写： 衬托白鹭的身段小巧美。 突出了白鹭身段的精致、玲珑。 作者为何要写白鹤、朱鹭和苍鹭？ 苍鹭 朱鹭 白鹤 白鹭 色素、身段适宜 大、生硬 大、太不寻常 然而白鹭却因为它的常见，而被 人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 作者是怎样描写白鹭的形体美的？ 雪白的蓑毛 铁色的长喙 青色的脚 流线型结构 增之一分则嫌 长，减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白，黛 之一忽则嫌黑 色素美 身段美 配合适宜 大小适宜 善于观察，表达喜爱之情 作者为什么能把白鹭写得这么细腻？ 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 白鹭 清水田 悠然自得 和谐自然 韵味十足 不同场景中的美 拟人 比喻 壹 贰 叁 清田垂钓图 清晨瞭望图 黄昏起舞图 拟人 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 对比 优雅、矜持、悠闲、喜静 站立于小树的绝顶 这是别的鸟很难表现的一种嗜 好 自然界还有哪些鸟类的生活画面和白鹭一样充满着诗情画意？ 宜 鹤 嫌 朱 框 匣 哨 恩 韵 嵌 将下列生字按结构分类。 写一写 琵琶语 (古筝版) 玖月花儿与筝 玖月筝, track 9, disc 0 Blues 254867.67 $$