认识厘米（同步练习）-二年级上册数学人教版

认识厘米 1、 填空题。 1. 厘米可以用字母“（　　　　）”表示。量比较短的物体，可以用（　　　　）作单位。 2. 我们食指的宽大约是（　　　　）厘米。 3. 量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几． 4. 看一看，填一填。 （1） 别针宽（　　　　）厘米 （2） 钥匙长（　　　　）厘米 （3） 铅笔长（　　　　）厘米 二、选择题。 1. 下图中铅笔的长度是（ ）厘米。 A. 6 B. 7 C. 8 2. 下面测量方法正确的是（ ）。 3. 下图中回形针长（　　　　） A. 4厘米 B. 3厘米 C. 2厘米 三、在距离2厘米处画一个，4厘米处画一个，8厘米处画一个。 四、把2根长40厘米的木棒照下图捆在一起后，长多少厘米？ 五、依依用一把直尺量课桌桌面的长。依依量了3次，还多出5厘米，如图，这张课桌桌面长多少厘米？ 六、用一把20厘米长的尺子量下面桌面的长，量了3次后还剩16厘米。这张桌子的桌面长多少厘米？ 七、 （1）全长是100厘米，也就是　　　　米。 （2）已经爬了70厘米，还剩　　　　厘米。 （3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 $$