内容正文:
识字
10
升国旗
读读想想
读读写写
一、朗读课文。
一、易读错音。用“
我用了(
)分钟,把课文背诵下来了。我知
画出汉字的正确读音。
道课文共有(
)句话。
shen
guó
升
国
二、认一认。
sheng
go
1.认识汉字。
9i
(ni
sheng guo qi zhong hong ge qi me mei li
i
旗
丽
o
升
国旗中红歌起么美丽
立
pi
2.认识偏旁。
二、易写错字。先描后写。
五:第三笔是“横折”。
(1)国字框:国、图、因。(2)绞丝旁:红、绿、经。
一丁币五
四、整体感知。
读了课文,我知道:
是我们的国旗。向
着国旗,我们
望着国旗,我们
课文
5影
子
读读想想
读读写写
一、朗读课文:我用了(
)分钟,把课文读得很流
一、易读错音。用“
利了。朗读后,我知道课文共有(
)节。
画出汉字的正确读音。
二、认一认。
(ying
gian
影
前
1.认识汉字。
yin
gan
ying gian hou hei gou zuo you ta hao peng you
hie
zuǒ
影前后黑狗左右它好朋友
黑
左
hei
zǒ
2.认识笔画。
八(斜钩)含有“斜钩”的汉字:找、我。
pong
朋
支ou
3.认识偏旁:
peng
you
(1)宝盖:宝、家、它。
二、易写错字。先描后写。
(2)女字旁:好、妈、姐。
我:第五笔是“斜钩”。
(3)月字旁:脸、胖、腿。
二于子扑我我
三、说一说:你和爸爸妈妈站在不同的位置上,互相
说一说前后左右分别是谁。
家长签字:
©你宾体:☐
⑨有进步☐⑤加油州口
14
课文
6
比尾巴
读读想想
读读写写
一、朗读课文。
一、易读错音。用“
我用了(
)分钟,把课文背诵下来了。我知
画出加,点字的正确读音。
道课文共有(
)节。
wiě
tu
二、读一读。
尾巴
wěi
兔子
tou
1.反义词。
长
duan
ba
长—短
一直
扁
一圆
buan
一把6
2.读句子。
shan
zui
谁的尾巴长?猴子的尾巴长。
雨伞
san
最好
zùi
谁的尾巴短?兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞?松鼠的尾巴好像一把伞。
二、易写错字。先描后写。
谁的尾巴弯?公鸡的尾巴弯。
1.长:注意第三笔是“竖
谁的尾巴扁?鸭子的尾巴扁。
提”。
谁的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。
’丛女长
三、认一认。
1.认识汉字。
bi wei ba shui chang duan ba san tu
zui gong
2.比:注意第一笔是“横”
比尾巴谁长短把伞免最公
第三笔是“撇”。
2.认识笔画。
为比
1(竖提)
含有“竖提”的汉字:比、长、衣。
3.认识偏旁。
3.巴:注意第二笔是“竖”
(1)提手旁:打、提、把。
(2)斜刀头:兔、色、角。
(3)八字头:公、分、谷。
四、知识点拓展。
4.把:注意“提手旁”的笔
1.猴子的尾巴好像一根长长的绳子。
顺是“横”“竖钩”“提”。
2.兔子的尾巴好像一个毛茸茸的小球。
于才打扣扣把
3.孔雀的尾巴好像一把扇子。
4.公鸡的尾巴好像一道彩虹。
15
家长签字:
③你真特☐©有进步:☐
加池州口
课文
7青蛙写诗
读读想想
读读写写
一、朗读课文。
一、易读错音。用“
”画
我用了(
)分钟,把课文读得很流利了。朗
出汉字的正确读音。
读后,我知道课文共有(
)节。
SI
dian
诗
点
二、读一读。
shi
bian
1.读词语。
guò
(cuan
诗歌诗人
以前以后
过
串
gò
chuan
你们他们
写字写作业
g
chen
2.读句子。
成
he
cheng
我要给你当个小逗号。
二、易写错字。先描后写。
我能当个小句号。
1.下:第二笔“竖”压在竖中
我们可以当省略号。
线上。
三、认一认。
一T下
1.认识汉字。
xie shi dian yao guo gei dang chuan men yi cheng
写诗点要过给当串
们以成
2.认识偏旁。
2.个:注意“撇”和“捺”舒
(1)秃宝盖:写、冠、军。
展开。
/人个
(2)四点底:点、熊、照。
3.认识本课提到的标,点符号。
(1)逗号
3.雨:注意四个“点”朝一
(2)句号
个方向。
一广门而币雨雨雨
(3)省略号
四、整体感知。
读了课文,我知道青蛙写诗的时候,
4.们:第五笔是“横折钩”。
水泡泡、水珠来帮忙了。
当逗号,水泡泡
)不个行们
当句号,一串水珠当省略号。
家长签字:
©你宾裤!☐©布进步:☐加油州☐
16
课文
8雨点儿
读读想想
读读写写
一、朗读课文。
一、易读错音。用“
我用了(
)分钟,把课文读得很流利了。朗
画出加,点字的正确读音。
读后,我知道课文共有(
)个自然段。
shu
kong
数九
二、读一读。
s