内容正文:
65 66
专项 3 分数的初步认识
一、填空。
1. 用分数表示阴影部分。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
2. 一个西瓜平均分成 10 份,丁丁吃了 3 份,丁丁吃了这个西瓜的( )。
3.
7
8
中,7 是分数的( ),8 是分数的( ),这个分数读作( )。
4. 把一块饼平均分成 8 份,小红吃了其中 2 份,小红吃了这块饼的( ),还剩
这块饼的( )。
5.
1
5
是把一个东西平均分成( )份,表示其中的( )份。
6. 把
1
6
、
1
9
、
1
8
、
1
2
四个数按从小到大的顺序排列。
( ) <( ) <( ) <( )
7. 2 个
1
8
加上 1 个
1
8
就是( )。
8. 在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。
1
7
4
7
3
5
- 2
5
4
5
3
6
- 1
6
1
6
7
8
2
8
1
9
1
6
3
4
2
4
+ 1
4
5
6
1
6
1
2
1
7
9. 计算
7
8
- 3
8
,想:( )个
1
8
减去( )个
1
8
,结果是( )个( ),也
就是( )。
10. 两块同样大小的月饼,苗苗吃了一块的
1
3
,明明吃了另一块的
1
4
,( )吃得
多,( )剩下的月饼多。
11. (1)右图中的涂色部分是
( )
( )
,它里面有( )个
1
( )
。
(2)若右图中的涂色部分表示 120,则空白部分表示( )。
二、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
1. 因为 6>5,所以
1
6
>
1
5
。 ( )
2. 1 个
1
4
加上 2 个
1
4
是 3 个
1
4
,就是
3
4
。 ( )
3. 把 1 个橙子分成 3 份,每份是它的
1
3
。 ( )
4. 一个分数的分子是 5,比分母小 4,这个分数是
5
9
。 ( )
5. 妈妈买来一个披萨,小美、弟弟和妈妈各能吃到它的
3
8
。 ( )
三、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)
1. (获嘉)分子都是 1 的分数,分母大的分数比分母小的分数( )。
A. 大 B. 小 C. 无法确定
2. 下面各图的涂色部分能用
1
4
表示的是( )。
A. B. C.
3. 一根木棍锯了 6 次,分成同样长的几段,其中的 4 段占总长的( )。
A.
4
5
B.
4
6
C.
4
7
4. 7 个
1
12
加上 5 个
1
12
再减去
3
12
得( )。
A.
7
12
B.
9
12
C.
12
12
67 68
5. 如图所示, 甲、 乙两根纸条都被遮住了一部分, 甲、 乙两根纸条的长度相
比( )。
A. 甲长
B. 乙长
C. 无法比较
四、计算。
1. 直接写出得数。
1
5
+ 2
5
=
7
9
- 2
9
=
5
6
+0 =
5
9
- 1
9
=
5
7
- 2
7
= 6
8
+ 1
8
= 4
6
- 1
6
= 1
7
+ 5
7
=
2. 看图列式计算。
(1) (2)
五、动手操作。
1. 先按分数涂上颜色,再比较大小。
1
4
1
8
4
8
5
8
2. 涂一涂,填一填。
(1)涂上红色表示长方形的
1
8
。
(2)涂上黄色表示长方形的
1
4
。
(3)没有涂色的占长方形的( )。
六、解决问题。
1. 一个蛋糕小红吃了
2
10
,冬冬比小红多吃这个蛋糕的
4
10
,冬冬吃了这个蛋糕的几分
之几?
2. 希望小学男生占全校人数的
3
5
,女生占全校人数的
2
5
,男生比女生多占全校人数的
几分之几?
3. 少先队员帮辅导员搬奖品,第一次搬了
2
9
,第二次搬了
6
9
。 两次一共搬了这批奖品
的几分之几?
4. 小丽在看书,第一天