内容正文:
SJ 三年级数学 铺路卷 上册
第一单元 两、三位数乘一位数
1. 整十、整百数乘一位数的口算:用 0 前面的数与一位数相乘,再看乘数末
尾有几个 0,就在积的末尾添上几个 0。
2. 倍的认识:一个数里面有几个另一个数,就说一个数是另一个数的几倍。
例题:24 是 6 的( )倍,600 的 7 倍是( )。
答案:4 4200
解题思路
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求一个数的几倍是
多少,用乘法计算。
1. 秋浦小学参加古筝兴趣小组的有 30 人,参加合唱小组的人数是古筝
小组的 4 倍。 参加合唱兴趣小组的有多少人?
2. 一种儿童读物每本 8 元,一种教师参考书 64 元,这种教师参考书的价
钱是这种儿童读物的几倍?
3. 两、三位数乘一位数的不进位笔算:相同数位对齐,从个位乘起,用一位
数去乘两、三位数的每一位,与哪一位相乘,积就写在那一位的下面。
例题:
其中 4×2 = 8,表示 8 个( )。
答案:十
解题思路
在计算 121×4 的过程中,2 在三位数的十位,它与一位数相乘,
得到的数表示的是几个十。
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3. 判断:222×3 的结果和 333×2 的结果是一样的。 ( )
4. 要使□33×3 的积是三位数,□里最大可以填( )。
5. 小平买了 3 本售价为 21 元的 《 童话故事》,付出 100 元, 应找回
( )元。
4. 两、三位数乘一位数进位的笔算:列竖式时两个乘数的相同数位要对齐,
从个位乘起,用一位数分别去乘两、三位数的每一位,与哪一位相乘,积
就写在那一位的下面,哪一位乘得的积满几十就向前一位进几。
例题:把 3、4、5、7 四个数字按要求分别填入 里,写出乘法算式。
(1)要使积最大,应该怎样填?
×
(2)要使积最小,应该怎样填?
×
答案:(1)543×7 (2)457×3
解题思路
(1)要使积最大,一位数的因数应是最大的 7。 三位数的因数
应是由 3、4、5 三个数字组成的最大的三位数,即百位上是 5,十位上是 4,个
位上是 3。 (2)要使积最小,一位数的因数应是最小的 3。 三位数的因数应
是由 4、5、7 三个数字组成的最小的三位数,即百位上是 4,十位上是 5,个位
上是 7。
6. 要使□18×4 的积是三位数,□里最大可以填( ),要使它的积是
四位数,□里最小可以填( )。
7. 判断:一个三位数乘 9,积可能是三位数,也可能是四位数。 ( )
8. 学校买来 1000 本图书,准备全部放到 8 个书架上。 前 7 个书架每个书
架放了