第七单元-【探究学案】2023-2024学年五年级上册语文同步训练（统编版）

第七单元 21古诗词三首 基础达标 阅读网友“丁香花”发的微信朋友圈，完成练习。 丁香花 1,朋友圈中“更”字的读音依次为： 江津湖伴，三更半夜 0 小城更静，有你守护 2.丁香花的朋友圈中有一个错字： 应 责任和情怀不曾更改， 该改为 :小乐的留言中也有一个错 更爱你们！笔道 字： 应该改为 ®小乐 3.小园也想留言，可是打不出“聒”字，他要输 感谢有你，感谢你用行动叫醒我停柏 入的正确音节是 (选填序号：①guo 的心！” ②gua ③kuò). 选一选，将正确答案的序号填在括号里。 L.“空山新雨后”中“新”的意思是( A.刚刚。 B.没有用过的。 C.性质改变得更好。 2.“随意春芳歇”中“随意”的意思是( 。 A.任凭。 B.尽管，虽然。 C.疏忽。 3.“枫桥夜泊”中“泊”的意思是( ). A.停留。 B.停放。 C.船靠岸边，停船。 4.“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”中“更”的意思是( )。 A.改变，更改。 B.更加，愈发。 C.旧时一夜分五更，每更大约两小时。 目判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 1.“夕阳西下”与《山居秋暝》中“暝”字表达的意思相同。 ( 2.“竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。”这两句诗的朗读节奏划分是正确的。 ( ) 3.“随意春芳歇，王孙自可留”中“王孙”指诗人自己。 ( 4.《枫桥夜泊》描写了枫桥黄昏的美景，表达了诗人的喜悦和轻松的心情。 下 5.姑苏是苏州和杭州的别称。 ( 6.“故园无此声”中的“故园”指“故乡”。 ( 四读一读，想象诗句描绘的景象，体会动态描写和静态描写的好处。 1.明月松间照，清泉石上流 (1)体会：皎洁的月光、青松、山石是 态的，泉水流动是 态的。动静结合，突 出了山中的 (2)读诗句，我仿佛看到 的月光透过 洒落下来，听到 从石上 探究学案 75 流过的声音。 2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 体会：月亮落下、乌鸦啼叫是 态的，寒霜、江边的枫树是 态的。动静 结合，烘托出了一种寂寞清冷的气氛。 能力阅兵。 五 比较阅读，完成练习。 (一)山居秋暝 (二)枫桥夜泊 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 姑苏城外寒山寺， 随意春芳歇，王孙自可留。 夜半钟声到客船。 1.基础运用把两首古诗补充完整。 2.获取信息《山居秋暝》的作者是 代的 ,《枫桥夜泊》的作者是 代的 。这两首古诗都描写了 季的景色。 3.形成解释用诗句中的字或词作答。 (1)“空山新雨后，天气晚来秋”，点明了古诗描写的地点是 ,时间是 ,季节是 ,天气是 (2)诗题“枫桥夜泊”点明了古诗描写的地点是 ,时间是 4.评价鉴赏《山居秋暝》表达了诗人寄情 并对隐居生活怡然自得的满足心情： 《枫桥夜泊》通过诗中的“ ”字，表达了诗人旅途中内心的 六阅读《长相思》，完成练习。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 1.获取信息这是 代词人 写的一首。“长相思”是 名。 2.整体感知这首词中，“山一程，水一程”写出了旅程的艰难曲折，遥远漫长。“风一更，雪一 更”写出了天气的恶劣。“此声”指的是 的声音。 3.形成解释下面对这首词的理解，不正确的一项是()。 A.这首词描绘了词人随军出行关外的艰难和凄苦，抒发了对家乡浓浓的思念 B.这里的“梦”与“乡心”是没有关系的，因为军人只会做行军打仗之梦 C.这里的“梦”是思乡的梦，词人在行军途中只能在“梦”中与家人相聚 4.评价鉴赏词人的故园真的没有“此声”吗？不是的。故园有亲朋好友，在温暖的家里，词人 是不会去留意风雪声的。因此，我们可以从中体会到词人深深的 之情。 76语文·五年级上 22四季之美 基础达标· 阅读语段，完成练习。 初冬的①li ming,寒风凛(lin ling)冽(lie lieè)，②gi hei得如（幕慕暮）布 般的天空逐渐亮起来，天边慢慢透出一丝红晕。这让③xányì的人④yùfā心情舒畅，精 神愉快，⑤wimiǎn要生出赋(fd)诗一首的（毫豪）兴(xing xing)。 1.选择括号里正确的读音或汉字画上横线。 2.根据拼音写词语，注意把字写工整。 ① ② 3.画“ ”的部分可以用本课的成语 代替。 4.下列加点字与语段中的“晕”字读音相同的两项是( A.晕倒 B.晕头转向 C.晕车 D.晕血(xiě) 日在括号里填上怡当的词语。 )的彩云 ( )的暗夜 ( )的细雨 )的微光 ( )的清晨 )的炭火 ( )的火盆 )的萤火虫 )的心情 )的冬晨 )的气氛 ( )的大雁 目按要求完成练习。 L.选择恰当的关联词语填空。 即使…也… 如果…就… 因为…所以… (1)( )明天下雨，运动会( )延期举行。 (2)( )今天下雨，( )运动会延期举行。 2.