期末素养综合练习-【探究学案】2023-2024学年四年级上册语文同步训练（统编版）

期末素养综合练习 D诸儿意走取之（争着聪过去，） (4》观众门不禁故声大笑，一个个笑得前的后仰， (时间：90分钟满分：100分) 5下面句中“可怜”意思对应正确的一项是()。(2分) 银泪都要流出来了。（长语短说，概括这句话 “可怜”的意思有：①值得怜阀。②矜阀。③（数量 描写了什么。注意：不是缩写句子，)(2分) 题号 三 四 总得分 少或质量坏到)不值得一提。④可爱. 扣分 (1)可怜九月初三夜。 8.积累回顾.(10分) 一、积累运用。(45分】 (2》他从小失去父母，很可怜 (1 ,雁儿脚上带霜来. 1.读拼音，写词语，（书写2分，共10分） (3)盘子里只有少得可怜的几粒花生米 (2)刘禹锡的” ,头高数丈 zhu jian jia shi kong pa teng xi A.④①③B.④②@C,④②①D.D②8 山回描写的是农历人月十八钱塘江大满的壮 6.下列加点词语运用不恰当的-项是《 ),3分) 观景象 A.他对生活没有太多的暂求，是个随遇而安的人 (3)“梅须逊雪三分白， “这句 meng shou kui bai xiong huai xun chi B.西门豹不动声色，便吓得那些官绅们跪地求饶 诗对应的成语是“尺有所短， C只见他望着窗外，若有所思，过了一会几·便章 (4》这次班级话动中，一向胆小的赵一天居然 2.下面加点字读音完全相同的一项是( ).(3分) 地打头阵，担任了这次活动的主持人 动 定了主愈 A,劈开一躲避 薄雾一薄荷 系绳子一关系 像句中的惯用语我还知道： D.学学玉立的教学楼共有四十间教室，十间办 B被头监睡 照相一面相 段降一降伏 等 公室 C,延安一铜廷 良将一将军 曲拆一弯曲 (5)我为钱塘江大潮的 而惊叹：为周 7.按要求完成下面的句子陈习，(9分) 宁可一了峰 恩来少年时“ “的 D.准安一准确 角色一直角 (1)想象月亮倒陕在水中的画面，写一个拟人句 豪言壮志而喝影：为王喻“醉卧沙场君莫笑 3.按要求写汉字或词语。(5分) (2分) “这胶棍死如归的报国情 (1)同音字：【zhen】 怀面感叹 地( )( )兴 ()定 二、综合实践。(5分] (2)给“良”加偏旁变成新字，组成词语。 (2》而对急需要帮助的人，我们怎么能轴手旁观 9.你的好朋友小强体检时发现自己视力下降了，越 优( 》仇( )(心 呢？（改为陈述句）(2分) 到很伤心，你会如何安慰小强？你会给他提出怎 (3)用“温”字组成不同的问语，填在括号里，(2分》 样的保护视力的建议？把你想说的话写下来。 老师性格( ),常常让我们感受到春 (1)我会这样安慰： 天般的( (3)用动作描写来表现不问的心情，选择其中的 4.下列加点字意思有误的一项是〔 ).(3分】 个写：害怕希急担心紧张（分） (2分) A.张江吟（古代诗歌体数的一种，） (2)我会这样建议： B,悔逊雪三分白〔不及，比不上，) C.溺而不返（餐惠，沉逸.） (3分) 一探究学霸·四年级速夏（上》 19 三、阅读理解。(20分】 盒，看见盒里装着的是一对昌堂刚遗的玉璧，不龄惊 17.第⑤自然段表达了司马迁的人生戏，请你长话翅 《一)阅读下面的小古文，完成练习，(8分) 呼起来：”府！太美了，这真是裤世之宝府！” 说写下来。{2分) 大禹治水 ①正在【(2)】端写《史记》的司马连听到女 尧年时，丸河不治，法水泛激。尧用禁治水，龈 儿的声音，救下手中的笔，用手摸了一下这精美的玉 用堵之法，九年而无功。后舜用禹治水，离开九州， 璧，皱了就眉头，拾摇头登叹道：是啊，真是·白壁无 18.司马迁刚直不阿，秉笔直书.历时14年才完成中 通九道，疏通河道，四营利导，十三年终克水患。一 殿'何！”女北见父亲也这祥赞黎玉壁，心里十分高 国历史上第一部纪传体通史《史记)。《史记》还 数一成·其治不可也 务.更是【(3)】了， 被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上 10.给加点字选择正确的解释。(2分) ®司马迁见状，排五壁放在手心，然后平摊着于 有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝用，无韵之 治：①治理。②医治。③研究。①指治理的方法。 学，轻轻仲出手【(4)】地说：“装子，你知道白壁 《离猛”。请你写一两句话，谈谈读了这则故事 (1)后舜用西治水() 最可贵之处是什么吗？那就是它没有一拉斑慕与污 后的越想。(3分) (2)其治不同也( 点，我们人色同样如此，苦是一个平庸而且地位低 山，短文是按照()的顺序描写大再治水的。(2分) 下的小官，从不散以玉星自比，但如果收下这对珍贵 A.时间 B.地点变换 C.事情发展 的玉壁，思想上的搅污就要增多了， 12.分别用文中的一个字概括鲧和禹治水的方法. ⑩女儿听了，赞许地点了点头，当天司马迁就 四、习作表达。(30分) (