第一单元素养综合练习-【探究学案】2023-2024学年四年级上册语文同步训练（统编版）

第一单元素养综合练习 2.在字典，填空。(4分) C.这一段路年久失修，到处高一块低一块的，路过 (时间：90分钟满分：100分) 据（坡地）0①占据：~为已有。②凭借：依靠：~点 的人都直摇头. (坑坑注注) -传因中。③团按媚：依据：一罩力争1一实报告-氏歌放 D.老师走到我身边小声提解我：“抓紧时间答题， 题号 三 四 总得分 编。④可以用作证明的事物：凭~任：⑤U心图姓。 不要东张西望1” (情无声息) 扣分 “据”按音序查字法，应先查音序 ,再查 6.按要求完成下面的句子练习，(4分) 一、积累运用。45分】 音节 。请根据字典中的解释给加点字选择 (1》补充句子：海上的夜是柔和的，是 的， 1.阅读文段，完成练习。(15分) 正确的释义 是 的 昂首将银光从眼前的①总心ǎn石路跃(yU哈yà0》 (1)据说，海宁市的盐官镇是观瓶最好的地方。 (2)浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进。 过去，②dun shi让人③2hen律，④kuan ku心约国地 用加点词写句子：湿流德的绿叶随风摇摆，犹 里，⑦pito0闪烁(hu0sU心》着薄雾一料的光芒，如同 (2》做事或调查案件，我们一定要有真凭实据。 如 级(du5di)了一基蒙色.尾吹过母捷(gen geng),即 7.叠图，选择2一3个词语写句子 将成shi的⑦dbo移(sui hui)8didr形成①gUn 3.下列书写完全正确的一组是( )。(3分) (3分) gin的波波，@to气又可爱.ugo人0pn A.农厉 余波 风俗 乾立 襄时 顿时 感盛 ndng着的本救就要朵临，车籍的总觉着(ducǚ)在 B,牵挂 坑洼 浇罐 招待 不一会儿 过了一会儿 盼口 C.日巢 斜阳 芦苇 霸古 (1)根据拼音写汉字，注意书写工整。(10分) D纳凉 静寂 换彻 怀指 +.下列句子，没有运用修辞手法的一项是( (3分) 8.课文回顾.(10分) A.远处，几座小山在云雾中若隐若观 (1)(观潮》一文按照 B,麦田像一块被亮的青色的地毯 的顺序让我们领路了钱塘江大满 C.从果园那边飘来果子的香甜，是雪梨，还是火把 的 梨？都有 (2)走月亮)以“走月亮"为线宗，写出途中看到的 D.秋虫唱着，野鸟拍打著翅膀 景物及联想，文中“ (2)用" ”出加点字的正确读音。(3分) 5.下而句子描述的画面可以用问语来形容，其中有 一句申联金文，一味三叹让西面有了流动感。 (3》文段中画线字“薄”的读音和意思分别是〈 误的一项是()。(3分) (3)秋晚的江上描绘了 归巢和红厦满 )。(2分) A国庆节的游乐场，小贩的聪喝声，孩子们的欢闹 天的美景：《花牛联？描绘了花牛在 里 ①b6o ②b6 ③bd 声，大人的呼叫声此起被伏： (人声居流) 的悠闲自得。 A.(土地)不肥沃， B.跟“浓”相对。 B.声势巨大的游行队伍通过天安门广场 (4)繁星》的作者是 课文以时间为线 C.迫近：靠近， D.(味道》不浓：谈。 (浩浩满药) 索，讲述了三个不同时段，不同电方观赏繁至 一探究学霸·四年级边文（上》 01 的情景与感受。 11.写出文段中与“好像”意思相近的词语。(2分) 中鹏然起舞，把裤蓝色的天空擦拭得烫加明亮。鸟 (5)鹿装》这首诗的作者是王锥，诗中的 儿隔着欢乐的歌，迎接喷薄武出的朝相。被暴风雨 “描写了落目的影 12.文段按照从 到 的顺序描写了潮来 压军了的花苹儿仲看懒腰，完加刚从哈梦中苏配， 餐映人深林，又照在青苔上的宜人最色 时的景象。(2分) 纯丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。慑依在花解，绿叶 二、综合实晚。(5分)】 13.由“人声鼎沸”“人群又沸腾起来“可以想象到观 上的水珠，金尧闪闪，如可珍殊闪年着光华。常年积 9.请选择下面宣传语最适合使用的地方。《2分) 潮的人特别 ,场面十分 (2分) 雪的阿尔平斯山迎着朝霞，搅上政瑰色的丽策：远处 A.小区门口 B.学校 C.公园 14.根据选段排排序。(2分) 林舍闪闪发亮，犹如姑最送出的秋波，捷人心湖 (1)手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责 ( )风平浪静 激蕊。 )白线横贯江面 昨婉，狂暴的大自然似乎要把整个人间缓灭，而 (2)门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福 )出现一条白线 它停朵的却是更加增丽的早晨。 到你家。 )浩浩荡落飞奔而来 15,短文是按瓢下雨前· 10.看图，给图中发生的现象提出合理建议。(3分) )形成水墙 的顺序来写的。(2分) (二)贺读短文.完成15一18题。(12分) 16.作者从不同方面描写了早晨的美景，用””面 暴风雨 出第4自然段从奥觉方面横写的句子，这个句子 问热的夜，令人室息，我辗)转不能入眠 写出了玫瑰 的特点，表达了作者对它的 (1) 富外，一道避闪电到破漆黑的夜襄，沉月的需