第四单元-【探究学案】2023-2024学年三年级上册语文同步训练（统编版）

第四单元 12总也倒不了的老屋 。基础达标。 阅读文段，完成练习。 ①bà0y心过后，艳阳高照。喵(mia0ma0)喵叫的小猫和才孵(ffi)出 一周正叽(jiji)叽叫的小鸡在②qiang bi下③shui jicào、玩耍、④shài太阳。 一只⑤zhi zhū结了一张又大又⑥piào liang的网，⑦zhǔnbei⑧děngdài偶(yù ǒu)尔（ěrni)有小动物⑨zhuàng上来，它就可以⑩bǎo餐一顿了。 1.用“”选择括号里正确的读音。 2.根据拼音写字词，注意把字写工整。 ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑧ ⑨ 3.仿照画线词写一写：一头又( )又( )的长发 日选词填空。 1.( )小猫没有地方住，所以老屋决定再站一个晚上。 务 因此 因为 2.今天下雨，( )我们改在阶梯教室上体育课了。 是 3.G20第十七次峰会( )在印度尼西亚的巴厘岛举行。 经 曾经 4.因为下雨，我( )几天没去户外跑步了。 完成句子练习。 1.在括号里填入恰当的词语，使句子更具体。 蟋蟀( )地爬进爬出，在草坡上做了一个( )的洞穴。 2.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很 久没人住了。 这段话是本文的第一自然段。老屋的“老”包括了两层含义：一是“年岁 ”,有 岁了；二是“陈旧”，窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，暗 示着老屋年久失修，住进去不再 老屋很久没人住了，它不再被需要，没有什么存在价值了，所以引起下文，老 屋一心想 38 语文·三年级日 四课文讲述了老屋 次准备倒下，却都没有成功。请根据课文内容完成填空。 小猫 ① 总也倒不了的老屋 ② 孵蛋 乐于助人 ③ ④ 能力阅兵· 五阅读课文选段，完成练习。 ①“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿 走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” ②老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十 几天。” ③二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着 钻了出来：“叽叽，谢谢！” ④老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” 1.获取信息“小小的声音”是 发出的。 2.形成解释选一选。 (1)文中画波浪线的句子应该读出( )的语气。 A.请求 B.命令 C.兴奋 D.不耐烦 (2)下面理解不正确的一项是( A.“等等，老屋！”说明别人也看得出来，老屋就要倒下了。 B.“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋真的有些坚持不住了。 C.小猫刚刚离开，老屋又被请求不要倒下。此时的老屋很愤怒。 3.评价鉴赏我们从选文中可以体会到( )。 沿 A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神 B.老屋勇于献身的精神 剪 4.创意运用请你预测并写出预测的依据。预测(1)：还会有动物来求助老屋吗？ 预测(2)：老屋会倒吗？ 问题 (1)还会有动物来求助老屋吗？ (2)老屋会倒吗？ 预测 ① ② 根据生活经验，老屋 ③ 依据 身边还会有别的动物。 探究学案39 13*胡萝卜先生的长胡子 。基础达标· 周补全加点字的读音。 ou an 萝卜 发 愁 沾湿 晾 晒 目照样子，写词语。 找绳子 胡子 尿布 面包 搓绳子 胡子 尿布 面包 目按要求完成句子。 1.照样子写句子。 只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 只要 ,就 2.用修改符号修改病句。 胡萝卜先生越来越瘦了，因此他的胃病越来越严重了。 。能力阅兵· 四理解句子。 1,胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 (1)“浓密”在这里指胡子多。除了说浓密的胡子，还可以说浓密的 (2)从“常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生 他的胡子。 2.“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足 够牢固，就剪了一段用来放风筝。 小男孩在剪胡子时，应该和胡萝卜先生有一段对话，请你发挥想象写一写。 小男孩： 胡萝卜先生： 3.读一读，完成预测，再写一写。 胡萝卜先生继续往前走，当他走过足球场，看见球网破了，一个小学生正在 找补球网的绳子。胡萝卜先生的胡子刚好飘过球网。于是， 40 语文·三年级日 素养阅读4 ●兔子的胡萝卜（节选） ①兔子住在城市里，自从有了一个胡萝卜，他的生活就和以前不一样了。他在任 何时候都抱着它，就连和其他兔子赛跑都抱着它，就连和其他兔子郊游也抱着它，就连 洗澡的时候都抱着它，就连睡觉时也抱着它。 ②冬天到来的时候，兔子收拾了行李，决定回到乡下。一路上，他梦想依靠泥土和 他辛勤的劳动得到更多的胡萝卜。他觉得：兔子的幸福生活就应该是这样的。 ③在树林旁边，风静静地吹着灌木，他遇到了雪人。雪人孤独地站在雪地上。他 们一起聊天气情况，聊雪地上的脚印，聊开心的和不开心的