第七单元素养综合练习-【探究学案】2023-2024学年三年级上册语文同步训练（统编版）

第七单元素养综合练习 (1)快到放学的时候，我的肚子里发出了()的 9.乱句排序。(4分) (时间：90分钟满分：100分) 声音，我不好意思地看了同桌一眼 (》一大群蜻蜓互相逐，飞来飞去 (2)忽然一阵风吹过，那模老树的叶子发出( 》见到这殷景致，我便想起了“蜻蜓点水”"这一 题号 四 总得分 的声音 成语。它形蓉做事肤浅不深人 扣分 (3》我正在看书，窗外传来了()的鸟叫声 )初秋，村外的池赡里，水清如镜。 一、积累运用。45分】 (4)听着( )的时钟声，小乐一看，快十点钟了。 )池塘里留下了一圈圈的波纹，慢慢地向四周 1.读拼音，写词语。(9分) 5.写出下列加点词语的近义词.(4分) 扩散。 平某，①lishù②wen rou地③yiodòng,林中 (1》小鹿迈着轻盈的脚步走向河边。 )它们时而的冲下来，尾巴在水面上轻轻一 ④w心ql路漫，小乌扇动着⑤ch6ohi的的chi (2)这是树林和鸟最快活的时刻. 点，又立即飞向空中 bǎng,白在地⑦ming jido着，传体在⑧ydnz0u着 (3)刚从树上摘下的果子，味道格外鲜英。 10.根据课文内容填空。(8分) 美妙的@yue ai. (1)《大自然的声音》中“大自然的音乐家”是风， ()》每一个张开的喙都舒畅地呼级着。( ,“大自然的歌手“是 6.选可填空。(4分) (2) 是一本看不完的大倒，是一部 理想 幻想 水远读不完的大书 (1)人类早就( )着飞上太空，登上月球。 (3)《父亲，树林和鸟》一文中，父亲一生最喜欢 (2)他的 )是长大后当一名医生 和鸟。“我”真高兴，父亲不是 2.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。(4分) 7.下列句中加点词语使用不当的一项是()。 呢喃(nine) 博啤哩(D 餐视(ning nin) 黎明(ini (2分) (4)“乱人池中看不见， “这 盆旋(u0 n xuan) 姿态(hiz) A.柳枝倒映在湖面，增加了无限风韵 句诗出自 代诗人 的《采 瓣间《sh心n shun） 春笋(sun shi心rn) B,空气中传来果香，这就是秋天的气息 莲曲》 3.下面词语中加点学的读音与其他不同的一项是 C.他随身带了一些轻快的行李。 二，综合实践。(5分) ),(2分) D.我们不德以貌取人，要用心感受他人可费的 1.我门身边每天都在发生各种各样的“小事”，把你 A呢子 B.呢绒 品德。 认为对的“小事“打“√“，不对的打“ד C.是谁呢 D,呢晴 8.按要求完成下面句子。(4分) (1)大哥哥在公交车上给孕妇让座。 +.你知道括号里藏着什么声音吗？请选一选 (1)王老师急得直骤脚。（用加点字仿写句子） (2)公园甲的花开得很漂亮，有人摘了下来。 (4分) 得 A.见死喳隆 B.沙啦岁啦 (2》风，是大自然的音乐家。《照样子写句子) (3)在食堂吃饭的时候，同学们都自觉排好队。 C滴答滴答 D,哈暗咕噜 一将究学漏·三年级地文（上》 15 (4)过马路的时候，有人侧红灯， 人感受到 17.填空。(3分) (5)爸爸帮邻居家的老爷爷换灯泡。 (二)阅读美文，完成练习，(10分) 《1)托木尔峰地理位置在天山 部，高度是 三、阅读理解。(20分】 天山的托木尔蜂 米.气候特征是 (一)阅读课文片段，完成练习。(10分) ①天山的最高峰叫托木尔峰，有七千明百多采 风·是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他 高。它耸立在天山的西郭，那里地势奇特，景色 《2)托木尔峰地区，在海拔一千多米的地方生长 的手风琴。当他翻动树十，树叶便(bian pian)像 追人 着 :在海拔两千多米的地方，生 歌手一样，肾出各种(zh6ng2hng)不可的歌由 四托木尔峰上空，终年云雾塘挑，一年四季都 长着 (q0q心》。不一样的树叶，有不一样的声青：不一样 下雪，托术尔峰像一度银色的巨塔，在蔚蓝甲色天空 (3)文中把托木尔峰比作 的李节，有不一样的音乐。当搬风拂过，郴声音轻轻的村托下，十分壮现。语着托木尔峰起线的山势，一 18,第②自然段里的“河”加上引号，是因为()， 柔柔的，好像呢细语，让人总受到大自然的温柔： 条条“河流“顺容而下。走近一看，“河”里没有水，全 (2分) 当狂风吹起，整座森林都激动起桌，合奏出一首雄伟 是冰，人们称这种“河”为冰川。走上冰面，可以看到 A,表示将株含义，表示那不是真正的河，而是 千婆百态的泳，有的像全字塔，有的像城墙，有的像 冰川 的乐（危yu哈）曲，那声帝充满力量，令人感受到大 盛开的鲜花…號绿到了童话中的水晶宫。夏季到 B.表示引用，当地人是那么称呼的 自然的盛力 来的时候，在冰川的上面，可以听到求下有潺露的流 19.第③自然段讲述了什么？(3分) 12.把括号里正确的读音西上横线，(2分) 13.下列不是