第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质素质达标检测-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 实验活动1氧气的实验室制取与性质 一、选择题 1.实验室使用氯酸钾制取氧气的装置中，位置描述正确的是() A.用排空气法收集时，导管末端放在集气瓶口处 B.用排水法收集时，集气瓶口应向上 C.用药匙向试管中加入药品时，试管口应略向下倾斜 D.收集满氧气的集气瓶，应盖上毛玻璃片，瓶口向上放置在桌面上 2.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正 确的是() 高锰酸钾 带火星的木条 细铁丝 氧气 氧气 3.实验用高锰酸钾制取氧气的试验中，不需要使用的一组仪器是() A.烧杯玻璃棒 B.大试管集气瓶 C.酒精灯铁架台 D.导管单孔塞 4.关于如图装置，下列说法错误的是() a b d 甲 乙 丙 A.用甲图装置收集氧气，氧气从a进 B.用甲图装置收集氢气，氢气从b进 C.用乙图装置收集氧气，氧气从c进 D.医院给病人输氧气时用到丙图装置，e端连接供给氧气的钢瓶 5.取m克高锰酸钾、m克氯酸钾分别加热，实验测得加热温度与产生氧气的关 系如图。下列分析不正确的是() 02↑ 的质量 b 氯酸钾 a 高锰酸钾 0T1 温度/℃ A.热稳定性：高锰酸钾<氯酸钾 B.0-T1时没有氧气产生的原因是没有达到高锰酸钾受热分解的温度 C.a点剩余固体物质的种类和b点一样多 D.氯酸钾中氧元素的含量（氧元素质量与物质质量之比）一定比高锰酸钾中氧 元素含量低 6.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是() A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C.收集02后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 7.电解水生成氢气和氧气的过程属于() A.化学变化 B.物理变化 C.化合反应 D.置换反应 8.实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，进行这个 操作的条件是( A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时 C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时 9.如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是() B 带火星的木条 细铁丝 氧气 氧气 C. D 10.下列关于催化剂的说法，正确的是() A.催化剂能改变化学反应速率 B.反应前后催化剂的质量改变 C.催化剂能加快化学反应速率 D.反应前后催化剂的化学性质改变 11.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造 成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③ 试管口没略向下倾斜：④忘了加催化剂：⑤加热时试管与灯芯接触：⑥用排水法 收集完氧气后，先撤酒精灯() A.除④外B.全部C.除⑥⑦外 D.①②③⑤ 12.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是() A.高锰酸钾制氧气用排水法收集时，始终收集不到较纯的02·-装置漏气 B.高锰酸钾制氧气用排水法收集造成倒吸·-结束时未撤导管就撤走酒精灯 C.做铁丝在氧气中燃烧时造成集气瓶底炸裂--刚点燃火柴就将铁丝伸入集气 瓶 D.给试管里的固体加热时造成试管炸裂~-固定时未将试管口略向下倾斜 二、非选择题 13.根据下列仪器，回答问题。 下花 B 图1 图2 (1)写出图中标号仪器名称：a (2若用A和C装置制取氧气，发生文字表达式为 (3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是 种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，则制取并收集纯净的甲烷，应该 从图中选择的制取装置是 。 若用F装置收集甲烷，应从 (b 或c)通入。 14.如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题： 毛玻璃片 合)标号为A的仪器的名称是 B C G H (2)将过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气： ①该反应的文字表达式 ②组装制取装置时，可选择所给仪器中的B、F、G、H和 ③检验氧气是否收集满的方法是 (3)上述组装的装置还可用于过氧化氢溶液和硫酸铜溶液（作催化剂）混合制 取氧气，但不能用于加热高锰酸钾制取02，此选择需要考虑 反应条件和气体的性质。 15.根据下列实验操作回答： 木条 氧气 A氧气验满 B加热液体 C滴加液体 (1)A操作错误是 (2)B操作错误是 (3)C操作错误是 16.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H02),俗称双氧水，是一种无色液体， 常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如M02) 条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题： (1)写出图中标号仪器的名称： d (2)若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？ (填序号)，主要理由是 (3)当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如 果稍改变你所选择的装