第一单元 古代亚非文明测试题 2023-2024学年统编版九年级历史上册

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2023-08-25
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第一单元 古代亚非文明 一、选择题 1.佛教发源于(   ) A.古埃及 B.巴比伦 C.阿拉伯 D.古印度 2.世界各地区、各民族创造的文明是人类的共同财富。以下文明成果与古印度密切相关的是(   ) ①佛教  ②阿拉伯数字  ③种姓制度  ④楔形文字 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 3.古埃及是四大文明古国之一,它诞生于哪一流域?(  ) A.两河流域 B.黄河流域 C.恒河流域 D.尼罗河流域 4.《汉谟拉比法典》是一部古老的成文法典,它是用哪种文字写成的?(  ) A.楔形文字 B.象形文字 C.阿拉伯文字 D.古印度文字 5.“善有善报,恶有恶报”“放下屠刀,立地成佛”,与哪个宗教有关(   ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 6.下列属于古代埃及文明成果的是(   ) A.《汉谟拉比法典》 B.种姓制度 C.金字塔 D.雅典的民主政治 7.古代印度建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”,在这一制度中属于最高等级掌管祭祀的是(   ) A.首陀罗 B.吠舍 C.刹帝利 D.婆罗门 8.这是拥有七千年历史的国家,太阳历、象形文字和北非沙漠中的历史遗迹诉说着这个国家曾经辉煌的文明。材料描述的文明属于(   ) A.古埃及文明 B.古印度文明 C.古巴比伦文明 D.古希腊文明 9.如图中的石柱记载了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,它表明人类社会的法制传统源远流长。这一法典是(   ) A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》 C.《拿破仑法典》 D.《汉谟拉比法典》 10.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展做出了杰出的贡献。其中两河流域孕育了哪种古代文明(   ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古中国 11.亚非地区的古国创造了辉煌灿烂文明。如下图反映的文明成果属于古埃及创造的是(   ) A. 刻有文字的甲骨 B. 金字塔 C. 《汉谟拉比法典》石柱 D. 释迦摩尼像 12.它被誉为世界八大奇迹之一,由居住在尼罗河中下游精通工程学的上古先民建造。它是(    ) A.金字塔 B.帕特农神庙 C.大竞技场 D.万神庙 13.古巴比伦国王汉谟拉比为了强化自己的统治,缓和社会矛盾,命人编写了一部内容丰富的法典。它是历史上已知最早的较为完备的成文法典。“它”主要维护(   ) A.奴隶主的利益 B.奴隶的利益 C.外邦人的利益 D.广大平民的利益 14.世界各大文化区域的文明成果构成了人类文明的多元特点。下列文明成果,属于如图所示文明地区人们所创造的是(   )    A.楔形文字 B.帕特农神庙 C.基督教 D.太阳历 15.概括归纳是学习历史的重要方法之一。某校九年级(1)班历史兴趣小组的同学为下面四幅图片拟定了四个学习主题,你认为最恰当的一项是(   ) A.亚洲人民的智慧结晶 B.辉煌灿烂的雕塑成果 C.世界文明的最早贡献 D.古代亚非文明起源 16.下图是古代四大文明分布示意图,D处所在地区代表性的文化成就是(   ) A.楔形文字、《汉谟拉比法典》 B.象形文字、金字塔 C.种姓制度、佛教 D.甲骨文、青铜器 17.人类最早的文明是在大河流域产生的。与种姓制度、创立佛教、0﹣9数字相关的古代文明发祥地是(   ) A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊 18.“谈到不同的族姓……都在本种姓内婚娶,富人和穷人彼此不互相婚配。父系和母系亲属,不互相婚娶。妇人一嫁,终身不能改嫁。”季羡林先生的这段文字描述的是古印度的(   ) A.分封制度 B.种姓制度 C.采邑制度 D.部民制度 19.古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于() A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 20.《世界文化的由来》一书中写道:“他在印度恒河流域中部地区向大众宣传自己证悟的真理,拥有越来越多的信徒,从而组织教团,形成佛教。”文中的“他”是(   ) A.耶稣 B.玄奘 C.乔达摩·悉达多 D.穆罕默德 二、综合题 21.阅读下列材料,回答问题 材料一:如图所示 材料二:《汉谟拉比法典》规定: 倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。 倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断指。 材料三:公元前3世纪后,佛教开始向外传播。公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 请回答: (1)材料一中的图片是哪一古代文明的建筑? (2)材料二中的法典产生于哪个国家?你认为材料二中《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益? (3)根据材料三并结合所学知识回答,

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