第三单元-【探究学案】2023-2024学年二年级上册语文同步训练（统编版）

第三单元 曹冲称象 朗读、听写、微课 基础达标。 。拼一拼，写一写，并给加点字注音。 这头大象十五su】 了，腿像zhù 子。官员( )们议 必( )纷纷。曹( )操命人把大象赶到一艘chuan guǒran cheng 出了重量( )。 选择加点词语正确的解释，把序号填在括号里。 A.才能 B.只有 C.究竟 D.到终点 1.曹冲才七岁。 () 2.这件好事到底是谁做的呢？ () 目根据课文内容，给下面句子排序。 ()石头有多重，大象就有多重。 ( )把大象赶到船上，在船舷上画一条线。 )再把大象赶上岸，往船上装石头。 )等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。 可 沿 能力阅兵。 线 剪 四回顾课文，完成练习。 1.曹操听了官员们的主意直摇头，曹操为什么摇头呢？请你写下来。 2.曹冲提出的办法好在哪里？( )(多选) A.不用杀大象 B.不用造大秤 C.办法妙，很方便 D.把巨大的大象的重量换成一块一块石头的重量，很容易做到 探究学案 17 5玲玲的画 基础达标。 下面加点字读音正确的一项是( )。(填序号) ①端详(xdng) ②催促(cui) ③弄脏(zāng) ④糟糕(zhāo) 日拼一拼，写一写。 小乐看到bà0zhi 上的比赛通知，决定把自己的一ú hua na 去参加ping jiang 时间快来不 了，他立刻开始准备。 目把括号里的词语填入句中，使句子更具体。 1.玲玲拿起笔。（轻轻地） 2.爸爸放下报纸问。（担心地） 。能力阅兵 四阅读片段，完成练习。 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那 么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。” 1.文中发生的“坏事”指的是()，“好事”指的是( ）。 A.画弄脏了 B.这幅画明天就要参加评奖了 C.在弄脏的地方画了一只小花狗，画面更生动了 2.结合全文，把下面的关键短语按照故事情节的先后顺序排一排。 ()满意地笑了 ()得意地端详 )伤心地哭了 3.用“”画出爸爸说的话。爸爸的话意思是( )。 A.有些事情看起来是坏事，但只要我们动脑筋，坏事也能变成好事 B.坏事是很糟糕的事情，我们总是会遇到 18语文·二年级上 素养阅读3 ●可爱的娃娃 珍珍是个活泼快乐的小姑娘。 有一天，她到工艺馆去参观，被一个可爱的布 娃娃吸引住了。“多可爱的娃娃！”参观的人连连称 赞，“瞧，她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！” 珍珍站在娃娃旁边，看了又看，舍不得离开。闭馆的铃声响了。看看周 围没人，她拿起娃娃，装到书包里，跟在人群后面，来到大街上。 可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯着她，好像在问：“你书包里放着什么？” 珍珍不敢回家，怕妈妈也这样问她。她在大街上走啊走啊。忽然，打雷了。 轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着，大雨哗哗地下起来。不一会儿 珍珍就浑身湿透了。她又冷又饿，越来越害怕，赶紧跑回家。一进门，珍珍 就哇的一声大哭起来。 第二天，妈妈带着珍珍找到工艺馆的伯伯，承认了错误，把娃娃还了回 去。珍珍又像以前一样活泼快乐啦！ 1.分别从第1、2自然段中找出下列词语的近义词。 快活一( 赞美—( ) 漂亮—( 2.仿照例子写句子：她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！ 可 沿 多么 多么 剪 3.第4自然段描写珍珍拿到布娃娃后感到心虚，说明她( A.知道自己做错了，感到不安 B.怕回家了妈妈会打人 C.从小就怕轰隆隆的雷声 D.浑身被雨淋湿了，又冷又饿 4.读了这个故事，你有什么感想？简单说一说吧。 探究学案 19 日丰收的画 秋风吹着口哨(shdo),从田野(y)上跑来了。 它敲(i0)着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！” 小朋友跑出来了，追(zhui)着秋风，追着芳香(fang xiang),向田野跑去。 呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗，稻穗(osui) 泛(an)起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙(mǎno) …多美啊！是彩霞(cixi6)姑娘的花篮里撒(sǎ)下来的吗？是太阳公公的 神笔画出来的吗？ 秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌(jigo guan)出来的！” 啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民 伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。 1.这篇短文一共有()个自然段，其中第()自然段描写了小朋友向田 野跑去，第()自然段描写了丰收的景象。 2.读短文，连一连。 金黄的 洁白的 紫色的 火红的 云朵 玛瑙 波浪 高梁 3.下面说法错误的一项是( )。 ①“秋风吹着口哨，从田野上跑来了。”这句话把秋风当作人来描写 ②红色、金黄、白色、紫色等等丰收的颜色，组成了一幅五彩的图画 ③“棉花吐出朵朵白云”，是说棉花吐絮(x心)了，就像是朵朵白云 ④这幅丰收的画是一位画家画的 4.我们穿的 、吃的 都是农民伯