9.2溶解度课件---2022-2023学年九年级化学人教版下册

9.2溶解度(第1课时) 1 1. 定义：在一定温度下、在一定量的溶剂里，不能再继续溶解某种物质的溶液叫做该物质的 溶液；在一定温度下、在一定量的溶剂里，还能继续溶解某种物质的溶液叫做该物质的不 溶液。 2. 判断方法：再加入少量该溶质观察是否溶解，若溶解则是 溶液，若不溶解则是 溶液。 ☞知识点1 饱和溶液、不饱和溶液 不饱和 不饱和 饱和 饱和 1. 饱和溶液 是浓溶液，不饱和溶液 是稀溶液。 2. 在一定温度下，同种物质的饱和溶液 比它的不饱和溶液浓。 ☞知识点2 饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系 不一定 不一定 一定 饱和溶液 不饱和溶液 (氯化钠和氢氧化钙除外) ☞知识点3 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 升温 加溶剂 降温 加溶质 蒸发溶剂 1. 常温下，向硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾晶体，经充分搅拌，发现有部分硝酸钾晶体溶解。则原溶液是（ ） A. 饱和溶液 B. 不饱和溶液 C. 各部分性质不相同的液体 D. 无法确定 ☞考点1 饱和溶液、不饱和溶液 B 2. 温度不变时，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾固体，则此饱和溶液的质量（ ） A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 无法确定 C 3. 下列溶液一定是饱和溶液的是（ ） A. 含溶质较多的溶液 B. 含溶质较少的溶液 C. 有固体剩余的溶液，但还在不断减少 D. 在一定温度下，向溶液中加入溶质不能继续溶解的溶液 D 4. 以下说法中，能够说明20 ℃的硝酸钾溶液为饱和溶液的是（ ） A. 将20 ℃的硝酸钾溶液蒸发掉10 g水恢复到20 ℃，析出3 g硝酸钾固体 B. 将20 ℃的硝酸钾溶液降温到10 ℃，析出3 g硝酸钾固体 C. 将3 g硝酸钾固体放入20 ℃的硝酸钾溶液中未溶解 D. 用玻璃棒充分搅拌，溶液没有变化 C 5. 下列关于饱和溶液的说法正确的是（ ） A. 相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B. 浓溶液一定是饱和溶液 C. 不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液 D. 对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓 ☞考点2 饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系 D 6. 下列有关固态物质饱和溶液的说法正确的是（ ） A. 饱和溶液就是不能继续溶解溶质的溶液 B. 同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 C. 将热饱和溶液降温时，一定会析出晶体 D. 饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液 ☞考点3 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 D 7. （２０２２秋·上虞区期末）氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度； ③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。其中措施正确的是（ ） A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤ D 8. 实验室现有一瓶接近饱和的KNO3溶液，欲将其变成饱和溶液，以下方法中你认为不可行的是（ ） A. 升高溶液温度 B. 降低溶液温度 C. 蒸发部分溶剂 D. 加入KNO3固体 A 9. t ℃时，欲使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，分别采取下列措施：①降低温度；②升高温度；③加水；④加入足量的溶质。一定能达到目的的是（ ） A. 只有④ B. 只有① C. ①③ D. ②④ A 10. 把20 ℃时硝酸钾饱和溶液80 g升温到50 ℃，下列说法不正确的是（ ） A. 溶质的质量增加 B. 溶剂的质量不变 C. 变为不饱和溶液 D. 溶液的质量不变 A 11. 在一定量的饱和溶液里，恒温蒸发，析出溶质后，则溶液（ ） A. 变成不饱和溶液 B. 仍然是饱和溶液 C. 溶液的质量不变 D. 溶质的质量不变 B 9.2溶解度(第2课时) 16 1. 定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到 状态时所溶解的 ，叫做这种物质在这种溶剂里的 。(用字母S表示) 2. 理解固体溶解度概念时，要抓住的四个要点：①在一定 下；②在 g溶剂里；③ 状态；④所溶解的 (单位是 )。 ☞知识点1 固体的溶解度 饱和 质量 溶解度 温度 100 饱和 质量 克 ☞知识点2 溶解性与溶解度的关系(20 ℃) 溶解性 ______ __ ____ _____ __ ____ 溶解度