2.3 绝对值 学习任务单 2023—2024学年北师大版数学七年级上册

编号：3 学校七年级上册数学接引性学习单 2.3 绝对值 班级：____________ 小组：_______________ 姓名:______________ 在数轴上，很容易找到互为相反数的一对；从数轴上看，互为相反数的一对有理数有什么特点？这一特点如何用数学符号来表达？ 1、 画一条数轴，并在数轴上标出下列各数： —3， 4， 0， 3， —4. 2 （1）以上数中哪些数互为相反数？ 2 （2）观察数轴，互为相反数的一对有理数在数轴上的位置有什么特点？ （3）通过你的预习，如何表述这一特点？ 2、 绝对值定义： 3、一个数的绝对值与这个数有什么关系？（绝对值代数意义） 备注： 绝对值可以帮我们解决 什么问题？ 1.掌握程度: A( )B( )C( ) 小组组学收获： ____________________________________ 小组组学存在疑惑：__________________________________________ 2.3绝对值课堂练习 1、 1、 下列判断正确的是（ ） A、符号不同的两个数是相反数 B、相反数是两个不相等的数 C、积为1的两个数互为相反数 D、和为零的两个数互为相反数 2、绝对值最小的有理数是_______；绝对值等于它本身的是______；绝对值等于它的相反数的是________. 3、 用“＞”或“＜”号填空. （1）—5 _____ —4 （2）—（—4）_____—（—5） 4、 （1）若，则_____ （2） 若，则_____ （3） 若，则_____ $$