2.2 数轴 学习任务单 2023—2024学年北师大版数学七年级上册

编号：2 学校七年级上册数学接引性学习单 2.2 数轴 班级：____________ 小组：_______________ 姓名:______________ 数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和直线上的点建立起对应的关系，可以揭示数与形之间的内在联系，它是数形结合的基础。就让我们从观察温度计开始，来认识数轴吧 1、 小学里曾用“射线”上的点来表示数，你能在射线上表示出1和2吗？试着 画出来 22、用“射线”能不能表示所有的有理数？为什么？与小组同伴交流 3、你认为把“射线”做怎样的改到，才能更好地用来表示有理数呢？ 4、 仔细观察课本P27的温度计，并回答课本上的两个问题？ 备注： 回忆小学是如何利用射线表示可表示正数和零，可以观察直尺上的尺上的刻度 1.掌握程度: A( )B( )C( ) 小组组学收获： ____________________________________ 小组组学存在疑惑：__________________________________________ 2.2数轴课堂练习 1、 1、 数轴的三要素：______________ ______________ ______________ 2、下列图形是数轴的是（     ）． 3、指出数轴上A，B，C，D，E各点分别表示什么数，并用“＜”将它们连接起来。 4、在数轴上把下列各数表示出来，并比较它们的大小 3， -2， 0， -4, 2.5 ， 5、 点A在数轴上距离原点3个长度单位，且位于原点左侧，若一个点从点A处向右移动4个单 位长度，再向左移动1个单位长度，此时终点所表示的是什么数？ $$