1.2 展开与折叠（2）学习任务单 2023—2024学年北师大版数学七年级上册

编号：27 学校七年级上册数学接引性学习单 1.2展开与折叠（2） 班级：__________ 小组：____________ 姓名:_____________家长签名 问题一： 如图，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图是(　　) 问题二： 将图中的棱柱沿某些棱剪开，展开成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形？ 问题三： 想一想：下列哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？先想一想，再折一折。 （ 1 ) ( 2 ) （ 3 ） （ 4 ） 教师导语与学生笔记 根据正方体的平面展开图来猜想，分析判断，再动手操作验证 观察、分析、猜想、验证 抓住棱柱的特征来判断 1.掌握程度: A( )B( )C( ) 小组组学收获： _________________________________________ 小组组学存在疑惑：__________________________________________ 1.2展开与折叠（2） 当堂检测 1.如图所示的平面图形经过折叠可以围成棱柱的有(　　) A．(1)(2)(4)　　 B．(1)(2)(4)(5) C．(4)(5)　　 D．(2)(4) 2. 如图，圆柱的表面展开后得到的平面图形是图中的(　　) 3.如图是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是( 　) 4.下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是(　　) 5.如图所示的平面图形不可能围成圆锥的是(　　) 6.将图①的正四棱锥ABCDE沿着 其中的四个边剪开后，形成的展开图为图②，判断下列哪一个选项中的四个边可为此四个边?(　　) A．AC，AD，BC，DE B．AB，BE，DE，CD C．AC，BC，AE，DE D．AC，AD，AE，BC $$