6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1走近老师 学习 目标 ▲1.教师职业是什么？ 时代对老师的要求是什么？ ▲2.为什么会有不同风格的老师 ？ ▲3.怎么样对待风格不同的老师？ 01 知 吾 师 1.教师职业特点 后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他提出的教育思想对后世影响深远。 春秋时期教育家孔子 近现代教育家 陶行知 千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 新时代最美夫妻教师朱敏才、孙丽娜 退休后奔赴贵州偏远山区支教。走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。 1.老师的职业特点？ “师者，所以传道授业解惑也。” 韩愈 传授道理 教授学业 解答疑惑 【笔记】教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 全面深化新时代教师队伍建设改革意见发布 视频探究 国家为什么实施教师教育的振兴行动计划？ （1）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。 （2）国家重点发展教育事业，加强教师队伍建设，提高教师待遇和教师素质，培养一支高素质的育人队伍。 获取教师资格证 笔试面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 【笔记】教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1.老师的职业特点？ 。 【法律规定】《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 一、了解教师职业 1.教师职业有什么特点？ ①传承文明：人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教书育人：在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 有教无类 因材施教 循循善诱 温故知新 千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。 与学生一 起活动 改作业 找学生 谈话 听课 评课 备课 开会 当老师很 …… 忙 出试卷 上课 学习… 见家长 管理 班级 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 燃灯校长张桂梅老师 ——她坚持用知识改变贫困山区女孩的命运；坚持为党育人，为国育才，为教育奉献一生； ——她从教四十余年，积累了丰富的教学经验； ——她身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人； ——她对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱，被亲切地称为“张妈妈”。 1 有理想信念 2 有道德情操 3 有扎实学识 4 有仁爱之心 2、新时代对教师的要求： 四有好教师 小结 1、教师是人类文明的主要传承者之一。 2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 3、时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，对教师提出更高的要求。好老师的标准是【有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心】。 一、教师职业是什么特点、要求？ 总结 02、风格不同的老师 教师模仿秀 请你用不同的方式来模仿或描述我们班的任课教师，请大家猜猜是哪位老师。 （如语言、动作、神态等） 1、描述对象必须是本班的任课老师 2、不能说出老师的姓名和所教学科 知识渊博型 慈父慈母型 教学有方型 风趣幽默型 外向热情型 全包保姆式型 （1）你喜欢什么风格的老师？ （2）你觉得造成老师风格不同的原因有哪些？ 2、老师具有不同风格的原因： 实话实说：你喜欢的老师是什么样？ 语言幽默、上课生动有趣 关心学生、能与学生交朋友 认真负责、学识渊博 漂亮或帅气...... 为什么每个老师的风格都不一样？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。P63 面对风格不同的老师，我们应该怎么办？ 3、如何面对不同风格的老师： ①历史老师幽默风趣，所以历史课我听得非常认真；但是英语课很沉闷，所以我基本上不怎么听英语课。 ②数学老师批评了我，以后我不学数学、不听数学课了。 ╳ ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。P64一 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。P64二 P64①-② 1 承认老师的差别 2 发现不同风格老师的优点 3 了解老师教育行为的目的 怎么与风格不同的老师相处？ 笔记 4 主动交往 走近老师 了解教 师职业 风格不同 的老师 教师职业的特点 （教师的作用） 当今时代对教师 提出的要求 传承文明 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 老师的不同风 格产生的原因： 怎样面对不同 风格的老师 承认差异，接纳不同 尊重老师的“不同” 年