8雨点儿 (课件）-统编版语文一年级上册

雨点儿 同学们,春天就像一位美丽的姑娘,悄悄地来到了我们身边。那么春姑娘给大地带来了什么样的变化呢？ 春姑娘为大地带来了生机和活力，你们瞧，她又给大地带来了一场春雨。 1.会认“数、彩”等12个生字，会写“问、有”等5个生字；认识1种笔画“乛”，认识3个偏旁“彡、穴、刂”。 2.分角色朗读课文。 3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。 学习目标 cǎi bàn kōnɡ wèn 云彩 半 空 中 问题 dào fānɡ méi gèng 到 地 方 没 更 lǜ zhǎng chū shǔ 绿色 长出 数不清 问 有 半 生字书写 从 你 结构：左右 组词：你们 你好 造句：你们在这儿玩什么呢？ 音序：N 部首：亻 nǐ 半 从 yǒu 有 没 méi méi rén 没 人 雨点儿 数不清 云彩 飘落 半空 问题 回答 地方 你(nǐ)　你们　你争我夺 您(nín)　您好 从(cónɡ)　从前　从长计议 丛(cónɡ)　草丛　一丛 “数不清的雨点儿”中的“数不清”点明了什么？ “数不清”点明了雨点儿多，雨密的特点。 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半 空 中，大雨 点儿 问 小 雨 点 儿：“你要 到 哪里去？” 这里运用了拟人的修辞手法。大雨点儿和小雨点儿是不会说话的，这里把它们当作人来写，使它们具有人的情感，把雨点儿写活了，使文章更生动，事物特点更突出，富有情趣。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的草。 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 没有花没有草的地方为什么开出花，长出草！ 没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。 想一想：没有花没有草的地方为什么开出花，长出草？ 小朋友们，本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了；有了雨点儿的滋润，才有草长花开的美丽景象。 有花有草→花红草绿 没花没草→开花长草 雨点儿 $$