内容正文:
作文主题训练--善良
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
俗语“善有善报”,人们认为做个善良的人会有好的福报。但如果希冀回报才行善良,
这并不是行善良的初心,反而成为了领恼的根源。
这几句话引发了你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息:不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
什么是善良?有人说:“因为自己淋过雨,所以总想替别人撑把伞。”
什么是善良?屠格涅夫说:“永远不要歧祝那些贫弱者,平等对待所有人。”
什么是善良?弘一法师说:“善良不仅是对人类的关怀,更是对众生的悲悯。”
请结合必修下册第二单元“良知与悲悯”的人文主题谈谈你对“善良”的理解,写一篇文
章,体现你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目:不要套作,不得抄袭:不得泄露个
人信息:不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,某男子去面馆用餐,吃完后起身就走。老板忙问是否买单,男子说自己没有钱。
老板听后一愣,又看男子衣服有些脏,想来可能遇到了困难,便说:“你如果真没钱,
下次可以再来我这里,我给你煮面条!”
此事引发热议,有人为老板的善良和格局点赞:也有人认为老核的行为应该叫停,国为
此举会助长不良之风。
上述材料引发你怎样的感触和思考?请写一篇文章,谈谈你的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄露个
人信息:不少于800字。
4.阅读下面材料,根据要求写作。
一位妈妈带着女儿去买寿司,寿司只剩一份了,小女孩表示愿意让给后面一位一脸渴望
的陌生小男孩。妈妈却一手“反转”了刷情,不仅付款拿下寿司,还就势教育女儿:“明明
吃不到想吃的东西会不快乐,但就因为让一个不认识的人满足了愿望,就觉得自己也张着快
乐了吗?”她告诉女儿,这是应该得到的,没必要用“让”来换取夸奖。妈妈继而感慨:“这
是一次至关重要的教育,我们的社会从来都鼓励女孩子要善良、要温柔,却没有给予女生不
善良、不温柔的权利。儿子可以去善良,哪怕他成长为一个毫不利己、专门利人的人也没关
系。但是我的女儿,不需要善良”。
这位妈妈在自媒体平台上分享了她和女儿的小做事,引起了网友的热烈讨论,有人支持
妈妈的做法,也有人反对。
对此,你是怎么看的?请你从女孩、妈妈、网友中任选一个角度,写一篇文章,谈谈你的认
识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标愚:不要套作,不得抄袋;不得泄露个人信
息:不少于800字。
5.有人说,那些心存善良的人,是最容易觉醒的人,而冷漠无情者恰恰相反。
对此,你怎么看,请就此撰写一篇不少于800字的文章,题目自拟。
参考答案:
1.略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语式材料作文趣。
本次作文希望学生能够思考“善良”的“纯粹性”和“非纯粹性“的思辨关系,明确“善良“的真谛。
材料第一句话,俗语“善有善报”,这是说善良的回报,但现实生活中并不是都如此,当“有
价值的东西被毁灭”,当“善良”的结局并不美好甚至惨痛时,我们不要对善良产生怀疑甚至
否定,要始终坚持“善念”。第二句话,如果我们只是出于对回报的期望而行善时,这样的心
态背后或许隐藏着私心和功利的成分,动机的不纯粹,违背了行善的初心,不论回报到来还
是不到米,都会给我们的心灵带米烦恼。
那么善良的真谛是什么呢?善良是一种自然而生的真诚和善意,是一种发自内心的无私和奉
献,不问结局,不追求外在的回报,我们行善的初心纯粹,才能超越功利的桎档。我们用心
灵的温暖和善意点亮他人的生活,给他人带来希望和勇气的同时也给自己带来内心的自信、
强大、满足和安宁。这,才是真正的善报。
根据以上分析,考生在行文时,可先简单引用材料,提出文章论点:纯粹的善良才是真正的
善报。然后,简述善良的真谛。随后指出善良的价值在于其内在的纯粹性,而非外在的功利
回报。纯粹的善良是一种高尚的品质和境界,行善本身就是一种宝贵的回报,它给予我们内
心的喜悦、满足和安宁,让我们的内心变得强大。接着明确善良的意义:纯粹的善良不仅对
行善者本身有益,也能够对周围的人产生积极的影响;相反的,如果我们行善只是出于对回
报的期望,这样的心态会使善良失去其纯粹性,产生的功利心是烦恼的根源。最后,纯粹的
善良才是真正的善报。它不求回报,不计较功利,它是一种自然而然的表达。善良的真谛在
于善行本身。只有纯粹的善良才能真正超越功利的桎梏,让我们的心灵得到解放和升华,同
时也为世界带米更多的温暖和美好。
立意:
1纯粹的善良才是真正的善报。
2善良的真谛在于善行本身。
3纯粹的善良让人心安稳,现世美好。
2.略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道任务驱动型材料作文题。