古诗词默写梳理训练 2023-2024学年统编版语文八年级上册

课内古诗词考点梳理 1．《野望》　[唐]王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖__。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 ①默写性关键词：徙 犊 ②颈联中用几个动词“驱”“返”“带”“归”进行动态式的描写，以动衬静,描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷。 暗用《诗经·小雅·采薇》诗的句意，借以抒发自己的苦闷的诗句是： ， 。 2．《黄鹤楼》　[唐]崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁__。 ①默写性关键词：萋萋 洲 ②颔联具有一种普遍包举的意味，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫，因而成为深值关注和反复品味的名句。 与开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是 ， 。 3．《使至塞上》　[唐]王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆__。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ①默写性关键词：蓬 候 ②一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。 诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”的诗句是 ， 。 4．《渡荆门送别》　[唐]李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟__。 ①默写性关键词：荆 ②“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来。这句好比用电影镜头摄下的一组活动画面，给人以流动感与空间感，将静止的山岭摹状出活动的趋向来。 ③怜：怜爱之意，写出诗人对故乡的留恋，未出故乡，浓浓的乡愁已满诗意。 充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气的诗句是 ， 。 5．《钱塘湖春行》　[唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 _几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥__。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ①默写性关键词：啄 ②花迷，草没，如以戥子称量此日春光之浅深也。 诗中显示景物季节特点的句子是： ， 。 6．《庭中有奇树》　《古诗十九首》 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 _此物何足贵？但感别经时__。 ①默写性关键词： 馨 ②诗歌暗用比兴的手法，以花来衬托人物，“馨香盈怀袖”一句紧承上面"攀条折其荣，将以遗所思"两句，同时描绘出花的珍贵和人物的神情 诗歌中写主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话，同时也点明了全诗的主题的句子是 ， 。 7．《龟虽寿》　[东汉]曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； _烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天__； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 ①默写性关键词： 骥 枥 ②“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。” 笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。 作者从朴素的唯物论和辩证法的观点出发的诗句是： ， 。 8．《赠从弟》(其二)　[东汉]刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。_ _岂不罹凝寒？松柏有本性__。 ①默写性关键词： 罹 ②