辽宁省大连市第八中学2022-2023学年高一上学期10月月考历史试题

2022——2023学年度上学期高一年级9月份阶段测试 历史试题 （满分：100分；考试时间：60分钟） 一、单项选择题（共50小题，每小题1分，共50分） 1. 玉琮是良渚文化的重要礼器，国家博物馆展出的这件玉琮(如图)四边雕刻良渚文化典型的兽面纹，近顶端的一侧刻有大汶口文化大口陶尊的日月纹，器身局部残留有切割的痕迹。由此推断 A．良渚先民玉器制作技术最为高超 B．大汶口文化较良渚文化更为先进 C．区域文化之间存在文化交流现象 D．良渚文化中已经出现了分封制度 2.考古学家苏秉琦认为，中国文化是自成一系的，又是多源的。它的发展不是一条线贯彻始终，而是多条线相互交错的网络系统，且有主有次。这说明，中华文明的主要特点是 A. 多元一体 B. 传承有序 C. 连续发展 D. 一脉相承 3．考古资料显示，仰韶时代已有宗族制度。到了龙山时代，宗族制度明显和财富分化结合起来，例如，在山西襄汾陶寺墓地中，葬具的好坏、墓坑的大小、随葬品的多寡，都有比较明显的差别。这说明 A．龙山时代出现阶级分化 B．仰韶时代实行分封制度 C．龙山时代进入奴隶社会 D．仰韶时代初具国家形态 4.商朝的国家管理实行内外服制,内服指商王直接控制的王畿地区,外服指商王间接控制的方国和部落。商朝推行该制度的主要原因是 A. 商朝国家机构的完善 B. 统治疆域的不断扩大 C. 生产力发展水平的局限 D. 商王尚未实行中央集权 5．酒器在出土的商代青铜器中占较大比例，用于饮酒的有爵、觚、觯，温酒的有斝、觥，盛酒的有卣、壶、尊、彝，贮酒的有罌、瓿等。这说明商代 A．青铜文化灿烂 B．阶级矛盾尖锐 C．手工业门类单一 D．君主专制加强 6．《史记·周本纪》记载：“封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”这反映了西周实行 A．礼乐制度 B．分封制 C．郡县制度 D．宗法制 7．《荀子儒效》中记载：“（周公）兼制天下，立七十已国，姬姓独居五十三人。”材料表明西周分封制的主要对象是 A．功臣 B．亲周的先代贵族 C．王室子弟 D．贤明的人 8.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(如图),这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是 A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立 B. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 9．春秋时期，吴、越、楚、秦被视为蛮夷之国。《史记》认为这些蛮夷之国的诸侯王与黄帝有着血缘关系，都是黄帝的后代。据此可知，司马迁认为 A．诸侯纷争激烈 B．华夷观念有别 C．习俗礼仪各异 D．华夏同源共祖 10.秦史专家张金光先生指出：经过商鞅变法，秦国“不仅民风朴实，且朝廷、吏治整肃，用一句时髦的话说，即不开“后门”，不以权谋私，这在当时及其后世都是很少见的情况。材料旨在说明商鞅变法 A. 涉及面最广改革最为彻底 B. 推动了秦国社会风气的转变 C. 有利中央集权体制的构建 D. 实现了秦国富国强兵的目标 11．“子生三年，然后免予父母之怀。夫三年之丧，天下之通丧也。”意思是说：孩子出生后， 前三年离不开父母的怀抱。因此，儿子为父母守丧，也应有三年，以感父母之恩。主张这一思想的是 A．道家 B．法家 C．墨家 D．儒家 12．商鞅主张，“治世不一道，便国不法古”。这体现出他的治世理念源于 A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想 13．“统一之后，他所行的第一事，便是改定有天下者之号，称为皇帝。命为制，令为诏。材料中的“他”指的是 A．周武王 B．秦始皇 C．汉高祖 D．汉武帝 14.秦代以前，卿大夫及地方官吏的印章都可以称“玺”。秦代时，只有皇帝的印章才可以称“玺”。这说明当时 A．诸侯权力上升 B．文字得到统一  C．疆域范围扩大  D．皇帝地位独尊 15.监察制度是中国古代重要的政治制度。我国的监察制度确立于秦汉时期，最早发端于秦朝设置的 A、丞相 B.太尉 C. 御史大夫 D. 刺史 16．秦朝法律规定“步过六尺者，有罚”“诽谤者，族”“有敢偶语者，弃市”等。这说明秦朝 A．徭役繁重 B．限制特权 C．社会动荡 D．法律严苛 17．关于秦朝的灭亡，贾谊认为“仁义不施”；陆贾认为“举措暴众